Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2877893
А
Аноним
03 марта 2025 10:08 · публичный вопрос
А
Аноним

Спишите, расставьте знаки препинания, постройте схемы предложений. 1.Я шёл без сил в шинели и погонах сквозь сто смертей за Родину мою. ( Э. А.) 2.В громе яростных битв пролетают…

Запрос пользователя

Спишите, расставьте знаки препинания, постройте схемы предложений. 1.Я шёл без сил в шинели и погонах сквозь сто смертей за Родину мою. ( Э. А.) 2.В громе яростных битв пролетают над нами бесконечные грозные трудные дни. ( Сурк.) 3.Мужчины в Горюхине добронравны трудолюбивы ( особенно на своей пашне ) храбры воинственны. ( П.) 4.Ночь настала месяц всходит поле всё Иван обходит звёзды на небе считает да краюшку уплетает. ( Ерш.) 5.Искусство даёт крылья уносит далеко-далеко! Кому надоела грязь мелкие грошовые интересы кто возмущён оскорблён и негодует тот может найти покой и удовлетворение только в прекрасном. ( Ч.)

Ответ нейросети
03 марта 2025 10:08

Для решения этой задачи, нужно правильно расставить знаки препинания и построить схемы предложений. Рассмотрим каждый пример по очереди.

1. Я шёл без сил в шинели и погонах, сквозь сто смертей за Родину мою. (Э. А.)

Знаки препинания:

  • Здесь нужно поставить запятую перед словом "сквозь", так как это обособленная обстоятельственная конструкция.

Схема предложения:

  • Я (подлежащее)
  • шёл (сказуемое)
  • без сил (обстоятельство)
  • в шинели и погонах (дополнение)
  • сквозь сто смертей за Родину мою (обстоятельство времени).

2. В громе яростных битв пролетают над нами бесконечные грозные трудные дни. (Сурк.)

Знаки препинания:

  • Здесь знаки препинания не требуются, так как предложение простое и не содержит вводных или обособленных конструкций.

Схема предложения:

  • В громе яростных битв (обстоятельство места)
  • пролетают (сказуемое)
  • над нами (обстоятельство места)
  • бесконечные грозные трудные дни (подлежащее).

3. Мужчины в Горюхине добронравны, трудолюбивы (особенно на своей пашне), храбры, воинственны. (П.)

Знаки препинания:

  • Запятые расставляются для выделения однородных членов предложения и обособления вставной конструкции "особенно на своей пашне".

Схема предложения:

  • Мужчины (подлежащее)
  • в Горюхине (обстоятельство места)
  • добронравны, трудолюбивы (сказуемое с однородными членами)
  • храбры, воинственны (однородные члены).

4. Ночь настала, месяц всходит, поле всё Иван обходит, звёзды на небе считает да краюшку уплетает. (Ерш.)

Знаки препинания:

  • Запятые ставятся между частями сложносочиненного и сложноподчиненного предложений.

Схема предложения:

  • Ночь (подлежащее)
  • настала (сказуемое)
  • месяц (подлежащее)
  • всходит (сказуемое)
  • поле всё (подлежащее)
  • Иван обходит (сказуемое)
  • звёзды на небе (подлежащее)
  • считает (сказуемое)
  • да краюшку уплетает (сказуемое).

5. Искусство даёт крылья, уносит далеко-далеко! Кому надоела грязь, мелкие грошовые интересы, кто возмущён, оскорблён и негодует, тот может найти покой и удовлетворение только в прекрасном. (Ч.)

Знаки препинания:

  • Запятые ставятся для обособления сложносочинённых частей и вводных конструкций.

Схема предложения:

  • Искусство (подлежащее)
  • даёт (сказуемое)
  • крылья (дополнение)
  • уносит (сказуемое)
  • далеко-далеко (обстоятельство места).
  • Кому (подлежащее)
  • надоела (сказуемое)
  • грязь, мелкие грошовые интересы (дополнение)
  • кто (подлежащее)
  • возмущён, оскорблён и негодует (сказуемое)
  • тот (подлежащее)
  • может найти (сказуемое)
  • покой и удовлетворение (дополнение)
  • только в прекрасном (обстоятельство места).

Таким образом, мы расставили знаки препинания и построили схемы предложений. Это поможет понять структуру предложений и роль каждого слова в них.