Привет! Давай вместе разберемся с этой задачей. Нам нужно выбрать один верный вариант ответа, который соответствует принципам систематической ступенчатой диагностики при построении индивидуального образовательного маршрута (ИОМ).
Итак, посмотрим, что у нас есть на изображении:
- В первом варианте говорится о том, что надо учитывать полученные данные о ребенке, включая результаты диагностики и естественные наблюдения, а также намеченные психолого-педагогические мероприятия на весь период обучения должны фиксироваться в индивидуальной карте его обучения и развития.
- Второй вариант подчеркивает необходимость контроля за результатами тех или иных воздействий на ребенка, корректировку или изменения психолого-педагогических методов и форм работы с ним в случае их неэффективности.
- Третий вариант акцентирует внимание на том, что диагностика должна носить систематический характер в ходе обучения и выявлять особенности прогресса ребенка на различных этапах его учебной деятельности.
А в последней строке указано, что нет правильных ответов, но это стандартный вариант для исключения, его можно сразу не рассматривать.
Теперь мысленно сравним каждый вариант с принципами систематической и ступенчатой диаг
