Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 03 марта 2025 12:15

The sentences below have been removed from the article. Write the letters a-f in gaps 1-6. Use the words in bold to help you. a Many countries have some equally bizarre examples. b And that boiled eggs must not be broken at the sharp end? c We all know that were not allowed to go around hijacking planes, kidnapping people or committing acts of terrorism. d They don't even know it's officially illegal. e Cats in International Falls, Minnesota, are not allowed to chase dogs up telegraph poles. f So its officially illegal for them to sell dolls of aliens like E.T.

Ответ нейросети

03 марта 2025 12:15

Для выполнения данной задачи нам необходимо проанализировать предложенные предложения и выбрать подходящие варианты (a-f) для заполнения пропусков (1-6) в тексте. Давайте сделаем это шаг за шагом.

  1. Определение контекста: Начнем с того, что каждый из предложений a-f содержит информацию об уникальных законах и правилах, которые могут показаться абсурдными или странными.

  2. Понимание предложений:

    • a: говорит о том, что многие страны имеют свои странные примеры.
    • b: предлагает странное правило о вареных яйцах.
    • c: упоминает о том, что есть некоторые действия, которые совершенно очевидно незаконны.
    • d: говорит о том, что некоторые люди могут не знать о том, что что-то незаконно.
    • e: упоминает закон, который запрещает кошкам гоняться за собаками.
    • f: упоминает закон, запрещающий продажу кукол инопланетян.
  3. Заполнение пропусков: Теперь попробуем угадать, какой из пунктов лучше всего подходит для каждого из пропусков. Обычно в подобных заданиях лексика и смысл должны быть согласованы.

Предположим следующее распределение:

  • 1: Определение какого-то абсурдного закона или правила (хорошо подходит e: Кошки не могут гоняться за собаками).
  • 2: Введение общей темы, о том, что существуют странные законы (лучше всего подходит a).
  • 3: Заявление о том, что должны быть некоторые действия, которые нельзя совершать (подходит c).
  • 4: Упоминание о том, что кто-то может не знать о существовании закона (это будет d).
  • 5: Пример о вареных яйцах, также относящийся к странным законам (соответствует b).
  • 6: Заключительный пример о продаже кукол инопланетян (это соответствует f).

Итак, окончательный ответ:

  1. e
  2. a
  3. c
  4. d
  5. b
  6. f

Это завершает решение задачи. Теперь все предложения будут логически связаны и сформируют целостный текст.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

The sentences below have been removed from the article. Write the letters a-f in gaps 1-6. Use the words in bold to help you. a Many countries have some equally bizarre examples. b And that boiled eggs must not be broken at the sharp end? c We all know that were not allowed to go around hijacking planes, kidnapping people or committing acts of terrorism. d They don't even know it's officially illegal. e Cats in International Falls, Minnesota, are not allowed to chase dogs up telegraph poles. f So its officially illegal for them to sell dolls of aliens like E.T.
Для выполнения данной задачи нам необходимо проанализировать предложенные предложения и выбрать подходящие варианты (a-f) для заполнения пропусков (1-6) в тексте. Давайте сделаем это шаг за шагом. 1. **Определение контекста**: Начнем с того, что каждый из предложений a-f содержит информацию об уникальных законах и правилах, которые могут показаться абсурдными или странными. 2. **Понимание предложений**: - **a**: говорит о том, что многие страны имеют свои странные примеры. - **b**: предлагает странное правило о вареных яйцах. - **c**: упоминает о том, что есть некоторые действия, которые совершенно очевидно незаконны. - **d**: говорит о том, что некоторые люди могут не знать о том, что что-то незаконно. - **e**: упоминает закон, который запрещает кошкам гоняться за собаками. - **f**: упоминает закон, запрещающий продажу кукол инопланетян. 3. **Заполнение пропусков**: Теперь попробуем угадать, какой из пунктов лучше всего подходит для каждого из пропусков. Обычно в подобных заданиях лексика и смысл должны быть согласованы. Предположим следующее распределение: - **1**: Определение какого-то абсурдного закона или правила (хорошо подходит **e**: Кошки не могут гоняться за собаками). - **2**: Введение общей темы, о том, что существуют странные законы (лучше всего подходит **a**). - **3**: Заявление о том, что должны быть некоторые действия, которые нельзя совершать (подходит **c**). - **4**: Упоминание о том, что кто-то может не знать о существовании закона (это будет **d**). - **5**: Пример о вареных яйцах, также относящийся к странным законам (соответствует **b**). - **6**: Заключительный пример о продаже кукол инопланетян (это соответствует **f**). Итак, окончательный ответ: 1. e 2. a 3. c 4. d 5. b 6. f Это завершает решение задачи. Теперь все предложения будут логически связаны и сформируют целостный текст.