Выделите грамматические основы, установите средства связи, постройте горизонтальные и вертикальные схемы предложений. Расставьте недостающие знаки препинания. Сделайте разбор…

Чтобы проанализировать предложенные вами предложения, начнем с выделения грамматических основ, установления средств связи, построения схематических представлений и расстановки знаков препинания.

1. Анализ предложений:

Предложение 2:

• Текст: "Чтобы сделать себя понятным, я начну издалека; я передам одно моё впечатление из Берлина." (Пришвин)
• Грамматическая основа:
  • Главная часть: "я начну издалека" (подлежащее - "я", сказуемое - "начну").
  • Придаточная часть: "Чтобы сделать себя понятным" (действие, которое произойдет).
• Средства связи: союз "чтобы" указывает на цель.
• Знаки препинания: ставим запятую перед "я" и точку в конце.

Предложение 3:

• Текст: "Пари заключается вот в чём: я думаю, будто я знаю вашего герцога лучше, чем знаете его вы." (Лесков)
• Грамматическая основа:
  • Главная часть: "Пари заключается вот в чём" (подлежащее - "пари", сказуемое - "заключается").
  • Придаточная часть: "я думаю, будто я знаю..." (здесь у нас несколько частей предложения).
• Средства связи: "вот в чём" (указание), "как" (сравнительное).
• Знаки препинания: двоеточие перед первой придаточной частью и запятая перед "как".

Предложение 4:

• Текст: "В том, что есть вещи, которые не снились мудрецам, я не сомневаюсь, но что о них думают люди, это чрезвычайно меня занимало." (Лесков)
• Грамматическая основа:
  • Главная часть: "я не сомневаюсь" (подлежащее - "я", сказуемое - "сомневаюсь").
  • Придаточная часть: "что есть вещи..." и "что о них думают люди".
• Средства связи: "и" (соединяет части), "но" (противительный союз).
• Знаки препинания: запятая после "том", перед "что" (второй раз) и перед "но".

Предложение 5:

• Текст: "Проехав пятнадцатую версту, Чичиков вспомнил, что здесь, по словам Манилова, должна быть его деревня, но шестнадцатая верста пролетела мимо, а деревни всё не было; и если бы не два мужика, попавшиеся навстречу, то вряд ли бы довелось им потрафить на лад." (Гоголь)
• Грамматическая основа:
  • Основная часть: "Чичиков вспомнил" (подлежащее - "Чичиков", сказуемое - "вспомнил").
  • Придаточная часть: "что здесь должна быть его деревня".
• Средства связи: "что", "но", "и если бы".
• Знаки препинания: ставим запятую после "версту", перед первым "что", "по словам Манилова", перед "но", "а", перед "и если бы" и запятые для выделения оборотов.

Предложение 6:

• Текст: "В ту минуту, когда они вошли в гостиную, там начиналось музыкальное отделение вечера, и хозяйка могла только улыбкой показать Наталье Михайловне, что приветствия и разговоры откладываются; уже слышались звуки рояля." (Алданов)
• Грамматическая основа:
  • Основное: "там начиналось музыкальное отделение вечера".
  • Придаточная: "когда они вошли в гостиную".
• Средства связи: "когда", "и", "что".
• Знаки препинания: ставим запятые перед "когда", "и" перед второй частью.

Предложение 7:

• Текст: "Журналист только вздохнул; он хорошо знал, что всё будет так, как решит Фёдор Павлович, что бы ни говорил главный редактор." (Алданов)
• Грамматическая основа:
  • Основное: "Журналист только вздохнул".
  • Придаточная: "что всё будет так, как решит Фёдор Павлович".
• Средства связи: "что", "как".
• Знаки препинания: точка с запятой между главной и следующей частью, запятая перед "что" во второй части и перед "как".

2. Горизонтальные и вертикальные схемы:

Горизонтальная схема: отображает последовательность и структуру предложения, например:

[Главная часть] -> [Придаточная часть]

Вертикальная схема: показывает вложенность и связи между частями;

[Главная] 
   |
[Придаточная 1]
   |
[Придаточная 2]

Заключение: Приложенные усилия при анализе предложений позволят вам глубже понять структуру языка, а также выявить важные средства связи и правила использования знаков препинания. Если нужны дополнительные разъяснения по конкретным элементам анализа, дайте знать!