Реши

Для решения задачи рассмотрим каждый из пунктов изображения по порядку:

Задание 1:

Выберите верное суждение об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми оно указано.

• 1 Социальное поведение означает отклонение от норм.

  • Неверно, необязательно. Социальное поведение может быть как нормативным, так и отклоняющимся.

• 2 Далеко не всякое отклонение от социальных норм представляет собой общественно опасное действие.

  • Верно. Отклонение может быть безвредным или даже положительным (например, гениальность).

• 3 Отклоняющееся поведение может быть полезным.

  • Верно, как например, новаторские действия, которые предлагают позитивные социальные изменения.

• 4 Представление о норме и отклонении абсолютно не изменяется.

  • Неверно. Они могут меняться с изменением культуры и времени.

• 5 Отклоняющееся поведение может быть связано с нарушением лишь моральных норм.

  • Неверно. Оно может нарушать и законодательные, и культурные нормы.

Правильные суждения: 2 и 3.

Задание 2:

Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1 Правонарушение - социальное явление, представляющее опасность.

  • Верно, это вид отклоняющегося поведения.

• 2 Привилегированное положение исключает отклоняющееся поведение.

  • Неверно. Также могут совершать правонарушения.

• 3 Девиантное поведение осуждается обществом в целом.

  • По сути верно, но с оговорками: некоторые поступки могут быть одобрены в отдельных субкультурах.

• 4 Все, что осуждается обществом, является девиацией.

  • Неверно, зависит от культурных и временных контекстов.

• 5 Нарушение требований юридических норм - деликт.

  • Верно, это конкретно правонарушение, преступление.

Правильные суждения: 1, 3 и 5.

Задание 3:

Выберите верные суждения по тексту задания и запишите их номера.

• Подходы
  1. Социологический
  2. Психологический
  3. Биологический

Эти подходы рассматривают объяснения отклоняющегося поведения с разных точек зрения.

Задание 4:

Анализ диаграммы.

Необходимо проанализировать результаты опроса, представленного на диаграмме. Опрос показал различные категории правонарушений в возрастных группах:

1. Разделение возрастных категорий: 18–29 лет, 30–50 лет, старше 50 лет.
2. На диаграмме прослеживается тенденция к изменению распространенности правонарушений с возрастом.
3. Проанализировать, какие возрастные группы чаще совершают подобные действия и как это соотносится с представленными категориями правонарушений.

Для более точного анализа нужно детально ознакомиться с числами, которые указывают на процентное соотношение по указанным категориям.

Если необходимы дополнительные разъяснения, уточняйте!