10.1. Рассмотрите изображения растений: кукушкин лён, ламинария, баклажан. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду…
10.1. Рассмотрите изображения растений: кукушкин лён, ламинария, баклажан. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. 1 – Зелёные водоросли 2 – Красные водоросли 3 – Бурые водоросли 4 – Мхи 5 – Плауны 6 – Папоротники 7 – Хвощи 8 – Голосеменные 9 – Однодольные 10 – Двудольные 1 5 2 3 7 9 10 6 4 8 Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
Решим задачу по частям: сначала определим растения, а затем проанализируем их классификацию.
Часть 1. Подпишите названия растений и укажите среду обитания
Кукушкин лён
- Среда обитания: Наземно-воздушная
- Это растение обычно растёт на сухих и влажных лугах, в лесах и на торфяниках.
Ламинария
- Среда обитания: Водная
- Ламинария — это морская водоросль, которая обитает в солёных водах океанов и морей.
Баклажан
- Среда обитания: Наземно-воздушная
- Баклажан — это овощное растение, которое выращивают на земле в условиях, соответствующих для растений-двудольных.
Итог (для подписи под изображениями)
- Кукушкин лён - Наземно-воздушная
- Ламинария - Водная
- Баклажан - Наземно-воздушная
Часть 2. Классификация растений по схеме
Теперь перейдем к схеме развития растительного мира Земли:
- Кукушкин лён относится к мхам, так как является сосудистым наземным растением.
- Ламинария относится к зеленым водорослям (или бурым, в зависимости от конкретной классификации).
- Баклажан является двудольным растением.
Заполняем таблицу с соответствующими номерами групп:
| Растение | Номер группы (схема) |
|---|---|
| Кукушкин лён | 4 (Мхи) |
| Ламинария | 1 (Зелёные водоросли) |
| Баклажан | 10 (Двудольные) |
Итог по задаче
Теперь у вас есть название каждого растения, среда его обитания и номера групп по схеме. Если вы хотите узнать больше или есть дополнительные вопросы по этой теме, дайте знать!
