Проверочная работа по теме «Сложные предложения с разными видами связи» Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. 1. Вороны и галки в тополе базарным криком(1) будили ещё холодную Росстань (2) они даже не испугались (3) когда маленькая девчушка в больших валенках (4) и в материнских рукавицах впервые вышла на полевой холм. 2. Сейчас ей хотелось попричитать (1) но она вспомнила ту майскую Росстань (2) когда цвела черемуха (3) и ребята (4) положив гармошку (5) играли у этого камня в бабки (6) а она вместе с девками пела первые частушки (7) ломая черемуху. 3. Такая счастливая была та весна (1) что по ночам никому не хотелось спать (2) и по воскресеньям Росстань всю ночь слушала гомон гулянок. 4. Рядом прогудел ночной жук; дальний увал (1) где терялась дорога (2) заволокло сумерками. 5. Пока телега с пьяным Павлом спускалась вниз (1) Мария стояла на холме (2) и муж (3) держа на её плече тяжёлую руку (4) мусолил цигарку (5) и всё не давал Марии реветь (6) а она слушалась (7) затихала (8) но через минуту снова голос её прорывался (9) и он опять успокаивал

Давайте разберём предложенные предложения и расставим запятые по правилам пунктуации, соответствующим сложным предложениям с разными видами связи. Для каждого пункта поясним, почему на этих местах должны стоять знаки препинания. ### 1. Предложение: **"Вороны и галки в тополе базарным криком(1) будили ещё холодную Росстань (2) они даже не испугались (3) когда маленькая девчушка в больших валенках (4) и в материнских рукавицах впервые вышла на полевой холм."** Знаки препинания: 1. Запятая перед "они": нужно отделить две части сложносочинённого предложения. 2. Запятая перед "когда": отделяем зависимое предложение. Итак, правильное место для запятых: - 1. Запятая: "Вороны и галки в тополе базарным криком будили ещё холодную Росстань, (1) они даже не испугались, (3) когда маленькая девчушка..." ### 2. Предложение: **"Сейчас ей хотелось попричитать (1) но она вспомнила ту майскую Росстань (2) когда цвела черемуха (3) и ребята (4) положив гармошку (5) играли у этого камня в бабки (6) а она вместе с девками пела первые частушки (7) ломая черемуху."** Знаки препинания: 1. Запятая перед "но": соединяем части сложносочинённого предложения. 2. Запятая перед "когда": отделяем придаточное предложение. 3. Запятая перед "а": также сложносочинённое предложение. 4. Запятая после "положив гармошку": уточняем, что действие относится к "ребята". Итак, правильные места для запятых: - 1. Запятая: "Сейчас ей хотелось попричитать, (1) но она вспомнила ту майскую Росстань, (2) когда цвела черемуха, (3) и ребята, (4) положив гармошку, (5) играли..." ### 3. Предложение: **"Такая счастливая была та весна (1) что по ночам никому не хотелось спать (2) и по воскресеньям Росстань всю ночь слушала гомон гулянок."** Знаки препинания: 1. Запятая перед "что": отделяем придаточное предложение. Таким образом, правильное место для запятой: - 1. Запятая: "Такая счастливая была та весна, (1) что по ночам никому не хотелось спать..." ### 4. Предложение: **"Рядом прогудел ночной жук; дальний увал (1) где терялась дорога (2) заволокло сумерками."** Знаки препинания: 1. Запятая перед "где": отделяем придаточное предложение. Итак, правильное место для запятой: - 1. Запятая: "Рядом прогудел ночной жук; дальний увал, (1) где терялась дорога, (2) заволокло сумерками." ### 5. Предложение: **"Пока телега с пьяным Павлом спускалась вниз (1) Мария стояла на холме (2) и муж (3) держа на её плече тяжёлую руку (4) мусолил цигарку (5) и всё не давал Марии реветь (6) а она слушалась (7) затихала (8) но через минуту снова голос её прорывался (9) и он опять успокаивал."** Знаки препинания: 1. Запятая после "вниз": разделяем части сложносочинённого предложения. 2. Запятая перед "и муж": соединяем части сложносочинённого предложения. 3. Запятая после "руку": обособляем причастный оборот. 4. Запятая перед "а": разделяем части сложносочинённого предложения. 5. Запятая перед "но": также сложносочинённое предложение. Порядок предложений с запятыми: - 1. Запятая: "Пока телега с пьяным Павлом спускалась вниз, (1) Мария стояла на холме, (2) и муж, (3) держа на её плече тяжёлую руку, (4) мусолил цигарку и всё не давал Марии реветь, (5) а она слушалась, (7) затихала, (8) но через минуту снова голос её прорывался, (9) и он опять успокаивал." В итоге, вот места, где нужно ставить запятые: 1. 1, 3 2. 1, 2, 3, 5, 6, 7 3. 1 4. 1, 2 5. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Если у вас есть дополнительные вопросы по грамматике или пунктуации, пожалуйста, дайте знать!