2. Дигибридное скрещивание 3-й Закон Менделя Задача 2.1. Если кареглазый (доминант) мужчина – левша (рецессив) женился на голубоглазой женщине, лучше владеющей правой рукой, чем…
2. Дигибридное скрещивание 3-й Закон Менделя Задача 2.1. Если кареглазый (доминант) мужчина – левша (рецессив) женился на голубоглазой женщине, лучше владеющей правой рукой, чем левой, и у них родился голубоглазый ребенок левша, то, что можно сказать о генотипе матери, отца и ребенка? Задача 2.2. Если отец глухонемой (рецессивный признак) с белым локоном надо лбом (доминантный признак), мать здорова и не имеет белой пряди, а ребенок родился глухонемой и с белым локоном надо лбом, то можно ли сказать, что он унаследовал признаки отца? Задача 2.3. Мать имеет свободную мочку уха (доминантный признак) и гладкий подбородок, а отец – несвободную мочку уха и треугольную ямку на подбородке (доминантный признак). Сын имеет свободную мочку уха и треугольную ямку на подбородке, а дочь имеет те же признаки, что у матери. Напишите возможные генотипы родителей и детей? Задача 2.4. Отец с курчавыми волосами (доминантный признак) и без веснушек, а мать с прямыми волосами и с веснушками (доминантный признак) имеют троих детей. Все дети имеют веснушки и курчавые волосы. Напишите генотипы родителей и детей. Задача 2.5. Если женщина с веснушками и волнистыми волосами, отец, который не имел веснушек и имел прямые волосы, выходит замуж за мужчину с веснушками и прямыми волосами (оба его родителя имели такие же признаки), то какие дети у них могут быть? Дано,решение
Чтобы решить задачи, описанные в вопросах, давайте рассмотрим каждый случай отдельно, используя основные понятия генетики и знаки доминирования и рецессивности.
Задача 2.1
Условия:
- Отец: кареглазый (доминантный), левша (рецессивный).
- Мать: голубоглазая (рецессивный), лучше владеет правой рукой (доминантный).
- Ребенок: голубоглазый, левша.
Генотипы:
- Отец: генотип будет \(Gg \, rr\), где \(G\) — аллель карих глаз, \(g\) — голубых, \(r\) — левша.
- Мать: генотип \(gg \, Rr\), где \(R\) — праворукая, \(r\) — левша.
- Ребенок: генотип \(gg \, rr\).
Вывод:
Отец передал ребенку рецессивный ген (аллель голубых глаз и левши), а мать (будучи носителем) также передала рецессивные аллели.
Задача 2.2
Условия:
- Отец: глухонемой (рецессивный), белый локон (доминантный).
- Мать: здорова и не имеет белой пряди (доминантный признак).
- Ребенок: глухонемой, с белым локоном.
Генотипы:
- Отец: \(gg \, Ww\) (глухонемой с белым локоном).
- Мать: \(Gg \, ww\) (здоровая, не белая прядь).
- Ребенок: \(gg \, Ww\).
Вывод:
Ребенок унаследовал глухонемоту от отца (рецессивный признак), а белый локон мог быть унаследован только от отца, поскольку мать не имела белого локона.
Задача 2.3
Условия:
- Мать: свободная мочка уха (доминантный), гладкий подбородок (рецессивный).
- Отец: несвободная мочка уха (рецессивный), треугольная ямка (доминантный).
- Сын: свободная мочка, треугольная ямка.
- Дочь: свободная мочка, гладкий подбородок.
Генотипы:
- Мать: \(Gg \, gg\) (где \(G\) — свободная мочка, \(g\) — гладкий подбородок).
- Отец: \(gg \, Gg\) (где \(g\) — несвободная мочка, \(G\) — треугольная ямка).
- Сын: \(Gg \, Gg\).
- Дочь: \(Gg \, gg\).
Вывод:
Оба родителей имеют возможность передать как доминантные, так и рецессивные аллели в зависимости от их генотипа.
Задача 2.4
Условия:
- Отец: курчавые волосы (доминантный), без веснушек.
- Мать: прямые волосы (рецессивный), с веснушками (доминантный).
- Дети: все имеют веснушки и курчавые волосы.
Генотипы:
- Отец: \(Cc \, ww\) (где \(C\) — курчавые, \(c\) — прямые).
- Мать: \(cc \, Ww\) (где \(w\) — без веснушек, \(W\) — с веснушками).
- Дети: все \(Cc \, Ww\).
Вывод:
Дети унаследовали доминантные гены от обоих родителей.
Задача 2.5
Условия:
- Женщина с веснушками (доминант) и волнистыми волосами (можно предположить, что это доминант).
- Мужчина без веснушек и с прямыми волосами (рецессивный).
Генотипы:
- Женщина: \(Ww \, Vv\) (можно представить, что веснушки рецессивны, но с двумя аллелями).
- Мужчина: \(ww \, vv\).
Возможные дети:
- \(Ww \, Vv\) - с веснушками и волнистыми волосами.
- \(ww \, Vv\) - без веснушек и волнистые.
Вывод:
Дети могут иметь разнообразные комбинации признаков в зависимости от комбинаций генов.
Эти решения дают представление о генетических закономерностях и о том, как доминирующие и рецессивные признаки передаются от родителей к детям.
