Среди предложений 5–7 найди предложение с вводным словом. Выпиши это вводное слово. (1) Маленький Тёма (?) бледный (?) с широко ра..крытыми глазами (?) стоял перед слома..ым…

Чтобы решить задачу, нужно найти предложение с вводным словом и выписать это вводное слово. Вводные слова — это слова, которые выражают отношение автора к сообщаемой информации, но не являются её частью. Они могут указывать на уверенность, сомнение, оценку и т. п.

Теперь рассмотрим предложенные варианты:

1. (1) Маленький Тёма (?) бледный (?) с широко ра..крытыми глазами (?) стоял перед слома..ым цветком (?) и все муки (?) весь ужас пре..стоящего во..мездия ярко р..совались в его голове.

2. (2) Все его способности сосредоточ..лись теперь на том (?) чтобы найти выход во что(бы) то н.. стало.

3. (3) Какой(то) ш..рох послышался ему по напр..влению от террасы.

4. (4) Нога мальчика р..шительно ступа..т на гря..ку (?) он хвата..т цветок (?) и втиск..ва..т его в землю рядом с корнем.

Теперь найдем вводные слова. В предложениях 1 и 2 указаны слова, которые могут подразумевать вводные конструкции, но давайте их внимательно проанализируем:

• В предложении 1 и 2 нет вводных слов; они содержат действия и состояния, но не выражают отношения автора.
• В предложении 3 слово «какой(то)» можно считать частично вводным, так как оно выражает неопределенность, но его использование не является типичным примером вводного слова.
• В предложении 4 "он" и действия мальчика не содержат вводных слов.

На основании анализа можно сделать вывод, что в этих предложениях вводные слова не встречаются. Пожалуйста, уточните еще раз предложения или дайте больше контекста, если ожидается другая информация.