Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2882116
А
Аноним
03 марта 2025 17:18 · публичный вопрос
А
Аноним

Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.…

Запрос пользователя

Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением B) ошибка Π построении предложения с однородными членами Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) нарушение видовременной соотнесённости форм глагольных 1) В журнале «Мурзилка» дети находили для себя много интересного. 2) Я не только подготовился к ЕГЭ по русскому, но и по литературе. 3) Я прочитал роман «Войну и мир». 4) Согласно договору, поставка товара осуществляется в течение двух дней после поступления денег на счёт. 5 Солдат, охваченный бросился наперерез врага. злобой, 6) По прилете в Москву сразу позвони мне на работу. 7) Марья Павловна беспокоится о сыне, хотя тот уже давно не ребёнок. 8) Работы по строительству торгового комплекса начаты на несколько недель. раньше, чем намечается планом. 9) Все, кто живёт в Самаре, знает историю этого памятника.

Ответ нейросети
03 марта 2025 17:18

Чтобы установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, проанализируем каждое предложение и выявим в нём ошибки, если они есть. Затем сопоставим их с указанными грамматическими ошибками.

Грамматические ошибки:

А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
B) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) нарушение видовременной соотнесённости форм глагольных

Предложения:

  1. В журнале «Мурзилка» дети находили для себя много интересного.

    • Здесь нет грамматических ошибок. Это правильное предложение.
  2. Я не только подготовился к ЕГЭ по русскому, но и по литературе.

    • Ошибка: Во втором члены предложения ("по литературе") не согласовано с первым ("подготовился к ЕГЭ по русскому").
    • Соответствует: В) ошибка в построении предложения с однородными членами.
  3. Я прочитал роман «Войну и мир».

    • В этом предложении также отсутствуют грамматические ошибки. Оно корректно.
  4. Согласно договору, поставка товара осуществляется в течение двух дней после поступления денег на счёт.

    • Ошибок не обнаружено. Предложение правильное.
  5. Солдат, охваченный злобой, бросился наперерез врага.

    • Ошибка: Некорректное размещение слова "охваченный" из-за отсутствия запятых или неправильно структурированного приложения.
    • Соответствует: Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
  6. По прилете в Москву сразу позвони мне на работу.

    • Ошибка: Здесь есть ошибка в падежной форме. Правильнее было бы: "после прилета".
    • Соответствует: Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
  7. Марья Павловна беспокоится о сыне, хотя тот уже давно не ребёнок.

    • В этом предложении ошибок не найдено. Оно составлено правильно.
  8. Работы по строительству торгового комплекса начаты на несколько недель раньше, чем намечается планом.

    • Ошибка: Здесь присутствует нарушение видовременной соотнесённости форм глагола: "намечается" нужно заменить на "намечено".
    • Соответствует: Д) нарушение видовременной соотнесённости форм глагольных.
  9. Все, кто живёт в Самаре, знает историю этого памятника.

    • Ошибка: Сказуемое (знает) не согласовано с подлежащим (все). Правильно: "знают".
    • Соответствует: А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

Результат соответствия:

    1. — нет ошибки
    1. — В) ошибка в построении предложения с однородными членами
    1. — нет ошибки
    1. — нет ошибки
    1. — Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
    1. — Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
    1. — нет ошибки
    1. — Д) нарушение видовременной соотнесённости форм глагольных
    1. — А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Таким образом, мы определили соответствия между ошибками и предложениями. Если у вас есть вопросы по этому процессу или нужно объяснить детали, не стесняйтесь спрашивать!