Сочинение по литературе анализ стихотворения «Дума» по плану: 1. Автор и название стихотворения. 2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено). 3. Эмоциональная окраска (настроение, которым проникнуто стихотворение). 4. Общая тематика стихотворения (пейзажная, общественно-политическая, любовная, философская лирика, о дружбе, патриотическая). 5. Тема стихотворения (то, о чём...) 6. Идея стихотворения (то, для чего написано, что хотел сказать нам автор, какую мысль донести, к чему призвать...) 7. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора (подобрать «ключевые» слова и образы)? 8. Троны - слова и обороты, которые употребляются в образном (переносном) значении. 9. Собственное отношение к прочитанному стихотворению.

### Анализ стихотворения «Дума» 1. **Автор и название стихотворения.** Стихотворение «Дума» написано известным украинским поэтом Тарасом Шевченко, который считается классиком украинской литературы и одним из основоположников украинского национального самосознания. 2. **История создания стихотворения.** Стихотворение было написано в 1847 году. В это время Шевченко был подвержен политическим репрессиям, находился в ссылке и переживал тяжелые времена, что отразилось на его творчестве. «Дума» посвящена осмыслению судьбы народа, страданиям и надеждам украинского крестьянства. 3. **Эмоциональная окраска.** Стихотворение пронизано глубокой печалью и страстью, отражая чувства тоски, утраты, но и надежды на будущее. В нем ощущается тревога за судьбу родины, горечь от несправедливости и желание изменений. 4. **Общая тематика стихотворения.** Тематика стихотворения является общественно-политической. В нем поднимаются вопросы социальной справедливости, свободы и патриотизма. Эта лирика направлена на подъем национального самосознания. 5. **Тема стихотворения.** «Дума» затрагивает тему страдания народа, его надежд и борьбы за свободу. Стихотворение становится воплощением национальной боли и стремления к лучшей жизни. 6. **Идея стихотворения.** Идея «Думы» заключается в призыве к осознанию своего исторического положения, необходимости борьбы за свободу и право на достойную жизнь. Шевченко стремится убедить читателя в важности единства народа ради достижения его благополучия. 7. **Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора.** Основная мысль раскрывается через использование насыщенных метафор и образных сравнений. Ключевые слова, такие как «думы», «страдания», «надежда», «воля», помогают автору передать глубину переживаний. Образы природы, силы и жизни служат фоном для раскрытия человеческих эмоций. 8. **Троны - слова и обороты, которые употребляются в образном (переносном) значении.** В стихотворении встречаются такие образные обороты, как «сердце - как птица», «думы, как волны», «с вольной мечтой» – они акцентируют внимание на внутренней борьбе человека и его духовной-эмоциональной статике. 9. **Собственное отношение к прочитанному стихотворению.** Читая «Думу», я ощущаю глубокую связь с историей своего народа. Стихотворение пробуждает чувство гордости за предков, которые боролись за свободу, а также желание продолжать эту борьбу, бережно сохраняя свою идентичность и культуру. Шевченко вдохновляет на действия, на поиск справедливости, и его слова актуальны и сегодня.