P 261. Исправьте данные предложения. Запишите их в исправленном виде, расставив знаки препинания. Охарактеризуйте полученные предложения. Как изменилась их структура? Какое правило нужно помнить, чтобы безошибочно построить предложение с деепричаст- ным оборотом? 1. Обращая внимание на эту отрасль деятельности, роль врача приобретает общественное значение. 2. Прочитав поэму М. Ю. Лермонтова «Мцыри», на меня нахлынула грусть. 3. Слушая мелодию, <оторую исполняли по радио, у Наташи на глазах появились слёзы. . Проехав полмира, контрастность убогой деревни ещё больше росалась в глаза. 5. Читая роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин», оей любимой героиней стала Татьяна Ларина. 6. Не нарушая обще- плана игры, ему разрешается проявлять больше инициативы. Бродя по улице, мне на память пришли строки одного стихотво- ния. ающие

Давайте разберем каждое из предложений и исправим их, расставив необходимые знаки препинания. Также проанализируем структуру исправленных предложений и вспомним правила, связанные с деепричастными оборотами. ### Исправленные предложения 1. **Обращая внимание на эту отрасль деятельности, роль врача приобретает общественное значение.** - ***Характеристика:*** Это сложное предложение с деепричастным оборотом “обращая внимание на эту отрасль деятельности”, который выделяется запятой. - ***Структура:*** Основная часть — "роль врача приобретает общественное значение". 2. **Прочитав поэму М. Ю. Лермонтова «Мцыри», я почувствовал грусть.** - ***Характеристика:*** Здесь также деепричастный оборот “прочитав поэму...” выделяется запятой, а добавление подлежащего (я) делает предложение полным. - ***Структура:*** Основная часть — "я почувствовал грусть". 3. **Слушая мелодию, которую исполняли по радио, у Наташи на глазах появились слёзы.** - ***Характеристика:*** Деепричастный оборот “слушая мелодию” стоит в начале предложения и также выделяется запятыми. Необходимо исправить "оторую" на "которую". - ***Структура:*** Основная часть — "у Наташи на глазах появились слёзы". 4. **Проехав полмира, я заметил, что контрастность убогой деревни ещё больше бросалась в глаза.** - ***Характеристика:*** Деепричастный оборот “проехав полмира” выделяется запятой, и добавление подлежащего (я) делает предложение корректным. - ***Структура:*** Основная часть — "я заметил, что контрастность убогой деревни ещё больше бросалась в глаза". 5. **Читая роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин», я понял, что моей любимой героиней стала Татьяна Ларина.** - ***Характеристика:*** Деепричастный оборот “читая роман...” также выделяется запятой и требует подлежащего. - ***Структура:*** Основная часть — "я понял, что моей любимой героиней стала Татьяна Ларина". 6. **Не нарушая общественного плана игры, ему разрешается проявлять больше инициативы.** - ***Характеристика:*** Здесь оборот “не нарушая общественного плана игры” также выделяется запятой. - ***Структура:*** Основная часть — "ему разрешается проявлять больше инициативы". 7. **Бродя по улице, мне на память пришли строки одного стихотворения.** - ***Характеристика:*** Деепричастный оборот “бродя по улице” выделяется запятой. - ***Структура:*** Основная часть — "мне на память пришли строки одного стихотворения". ### Общее правило При построении предложения с деепричастным оборотом важно помнить следующее правило: Деепричастный оборот всегда выделяется запятыми, и он должен находиться в логической связи с подлежащим, находящимся в основной части. Убедитесь, что подлежащее выражено явно в предложении, чтобы не возникало двусмысленности. ### Вывод Правила построения предложений с деепричастными оборотами важны для ясности и четкости выражения мысли. Правильное расставление знаков препинания помогает избежать ошибок и недопонимания в языке.