Вставьте для связи однородных членов подходящие по смыслу союзы: И, ДА (=И), ЛИБО, ИЛИ. Запишите полученные предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Расставьте необходимые знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения. Графически объясните постановку запятой в последнем предложении. 1) Согнувшись он добежал до ра…крытого окна, заглянул в комнату. 2) Бе…дельник здоров за едой, болен на работе. 3) У зазнайки Егорки похвалы, о…говорки. 4) Он вернётся домой сегодня, завтра. 5) Места на грядке осталось мало, поэтому посадим редиску, лук. 6) Лес гудел тревожно, угрожающ…. 7) Пр…езжайте в любое время: утром, вечером. 8) Придётся выб…рать, какой язык учить: норвеж(к/ск)ий, француз(к/ск)ий. 9) В углу за печкой трещал сверч…к, (из) дали доносился голос сыча.

Давайте разберёмся с вашей задачей поочередно. Мы будем вставлять союз, раскрывать скобки, вставлять пропущенные буквы и расставлять знаки препинания. Затем подытожим с графическим объяснением. ### 1) Согнувшись он добежал до ра…крытого окна, заглянул в комнату. **Правильный вариант:** Согнувшись, он добежал до **раскрытого** окна и заглянул в комнату. **Объяснение:** Запятая ставится после вводного слова "Согнувшись" (это деепричастный оборот). Здесь "и" связывает однородные члены предложения (два действия: добежал и заглянул). ### 2) Бе…дельник здоров за едой, болен на работе. **Правильный вариант:** Бе́дняк здоров за едой, **но** болен на работе. **Объяснение:** Здесь логический шов — нужно противопоставление, поэтому уместен союз "но". ### 3) У зазнайки Егорки похвалы, о…говорки. **Правильный вариант:** У зазнайки Егорки **похвалы и** разговоры. **Объяснение:** Союз "и" подходит для связи однородных членов (похвалы и разговоры). ### 4) Он вернётся домой сегодня, завтра. **Правильный вариант:** Он вернётся домой **сегодня и** завтра. **Объяснение:** Союз "и" связывает однородные члены предложения (сегодня и завтра). ### 5) Места на грядке осталось мало, поэтому посадим редиску, лук. **Правильный вариант:** Места на грядке осталось мало, поэтому посадим редиску **и** лук. **Объяснение:** Союз "и" связывает два однородных члена (редиску и лук). ### 6) Лес гудел тревожно, угрожающ…. **Правильный вариант:** Лес гудел тревожно, угрожая. **Объяснение:** "Угрожая" — это деепричастие, которое объясняет, как именно гудел лес. ### 7) Пр…езжайте в любое время: утром, вечером. **Правильный вариант:** При́езжайте в любое время: утром **и** вечером. **Объяснение:** Союз "и" связывает однородные члены (утром и вечером). ### 8) Придётся выб…рать, какой язык учить: норвеж(к/ск)ий, француз(к/ск)ий. **Правильный вариант:** Придётся выбрать, какой язык учить: норвежский, французский. **Объяснение:** Слова "норвежский" и "французский" являются однородными членами, соединёнными запятой. ### 9) В углу за печкой трещал сверч…к, (из) дали доносился голос сыча. **Правильный вариант:** В углу за печкой трещал сверчок, **из** дали доносился голос сыча. **Объяснение:** "Из" – это предлог, который используется для связи двух частей предложения. ### Графическое объяснение постановки запятой Запятые ставятся перед союзами и в сложносочиненных предложениях для отделения частей этих предложений. Например, в предложении "Согнувшись, он добежал до раскрытого окна и заглянул в комнату" запятая указывает на то, что "Согнувшись" — это вводная часть, ставится перед союзом "и", связывающим два однородных действия. На графике: ``` [Согнувшись] , [он добежал] [и заглянул] | | Запятая Союз ``` Надеюсь, это решение поможет вам разобраться с заданием! Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!