Задание 1. Изучите таблицу. Сделайте предположение, кто может являться пользователем каждого информационного ресурса (ИР). Результат оформите в тетради в виде схемы. Пользователи…

Для решения вашей задачи, давайте сначала разберемся с классификацией информационных ресурсов (ИР) и с тем, кто может быть их пользователями.

Шаг 1: Определение типов информационных ресурсов

1. Официальное - ресурсы, предоставленные государственными органами или официальными организациями (например, сайты министерств).
2. Научное - ресурсы, содержащие научные исследования, статьи, монографии и т.п.
3. Учебное - ресурсы, предназначенные для обучения (учебники, онлайн-курсы).
4. Нормативное - ресурсы, которые содержат нормативно-правовые акты, стандарты и правила.
5. Справочное - ресурсы, предоставляющие информацию по различным вопросам (энциклопедии, словари).
6. Рекламное - ресурсы, направленные на продвижение товаров и услуг.
7. Художественное - ресурсы с произведениями искусства и литературы.

Шаг 2: Определение пользователей информационных ресурсов

Теперь давайте рассмотрим, какие пользователи могут быть у каждого типа ресурса:

• Абитуриенты:

  • Официальное (информация о поступлении, admission guidelines).
  • Учебное (представление учебных планов, описание курсов).
  • Рекламное (рекламные материалы о вузах).

• Обучающиеся:

  • Учебное (учебники, лекции).
  • Научное (научные статьи, исследования).
  • Справочное (элементы справочной информации для выполнения домашних заданий).

• Преподаватели:

  • Научное (для проведения исследований, написания статей и учебных материалов).
  • Учебное (учебные пособия, лекции).
  • Нормативное (нормативные документы, касающиеся образовательного процесса).

• Законные представители обучающихся:

  • Официальное (информация о правах и обязанностях, информация о школе/унверситете).
  • Учебное (учебные программы, советы по обучению).
  • Справочное (информация о поддержке, помощь по учебе).

Шаг 3: Оформление схемы

Теперь результат можно оформить в виде схемы. Предлагаю следующую структуру:

                     Пользователи ИР
                             |
    ------------------------------------------------------
    |                 |                 |                |
Абитуриенты    Обучающиеся    Преподаватели   Законные представители
    |                 |                 |                |
------------------------------------------------------------
|    |    |        |    |    |        |    |    |        |    |    |
Оф.   Уч.  Рек.  Уч.  На. Спр.   На.   Уч.  Норм.    Оф.   Уч.  Спр.

Завершение

Ваша схема может быть оформлена на бумаге, используя рисунки и линии для обозначения связи между пользователями и типами ресурсов. Таким образом, вы сможете наглядно увидеть, какой тип информации может быть полезен каждому из пользователей.

Если у вас остались вопросы или нужно больше деталей, не стесняйтесь обращаться!