Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 04 марта 2025 11:08

Ответить на вопросы

Ответ нейросети

04 марта 2025 11:08

Для выполнения этой практической работы, давайте разберём каждое задание.

1. Быть лидером – значит:

  • Вариант 1. Верно: Быть членом группы.
  • Вариант 2. Не совсем: Брать на себя выполнение заданий.
  • Вариант 3. Верно: Уметь вести группу.
  • Вариант 4. Верно: Быть способным принимать решения.

Прояснение: Лидерство включает участие в группе, умение управлять и принимать решения. Выполнение заданий главным образом относится к членам группы, а не только к лидеру.

2. Примеры невербального общения может служить:

  • Вариант 1. Верно: Улыбка.
  • Вариант 2. Не совсем: Беседа.
  • Вариант 3. Верно: Жесты.
  • Вариант 4. Верно: Интонация голоса.

Прояснение: Невербальное общение включает все средства передачи информации без слов: мимику, жесты и интонацию. Беседа — это вербальное общение.

3. Этапы при слушании с оценкой:

А) Слушания могут быть только последовательно:

  • Вариант 1. Не совсем, так как оценка происходит во время и сразу после восприятия информации. Б) Для понимания и поддержки человеку необходимы только верные слова:
  • Вариант 1. Не совсем, важно также настроение, с которым эти слова произносятся.

Прояснение: Этапы слушания включают восприятие информации, ее оценку и реакцию на нее. Для полного понимания важны не только слова, но и сопутствующие невербальные сигналы.

4. Основное отличие особенностей общения между старшими и младшими детьми:

  • Вариант 1. Не совсем, так как старшие могут не всегда заботиться о младших.
  • Вариант 2. Верно: Общение между родителями и детьми обычно более содержательное и развивающее.
  • Вариант 3. Не совсем, так как конфликты могут возникать в любой возрастной группе.

Прояснение: Общение между старшими и младшими детьми обычно является более заботливым, но может включать конфликты. Между родителями и детьми общение часто связано с развитием и обучением.

5. Выбери из списка, приведенного ниже признаки, относящиеся только к группе:

  • Количество людей колеблется от 2 до 10 человек.

Прояснение: Для группы характерны взаимодействие и наличие общих целей, разделяемых всеми участниками. Оптимальное количество участников для качественного взаимодействия — от 3 и более человек.

Эти пояснения помогут лучше разобраться в теме "Человек среди людей".

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Ответить на вопросы
Для выполнения этой практической работы, давайте разберём каждое задание. ### 1. Быть лидером – значит: - Вариант 1. **Верно**: Быть членом группы. - Вариант 2. **Не совсем**: Брать на себя выполнение заданий. - Вариант 3. **Верно**: Уметь вести группу. - Вариант 4. **Верно**: Быть способным принимать решения. **Прояснение:** Лидерство включает участие в группе, умение управлять и принимать решения. Выполнение заданий главным образом относится к членам группы, а не только к лидеру. ### 2. Примеры невербального общения может служить: - Вариант 1. **Верно**: Улыбка. - Вариант 2. **Не совсем**: Беседа. - Вариант 3. **Верно**: Жесты. - Вариант 4. **Верно**: Интонация голоса. **Прояснение:** Невербальное общение включает все средства передачи информации без слов: мимику, жесты и интонацию. Беседа — это вербальное общение. ### 3. Этапы при слушании с оценкой: А) Слушания могут быть только последовательно: - Вариант 1. **Не совсем**, так как оценка происходит во время и сразу после восприятия информации. Б) Для понимания и поддержки человеку необходимы только верные слова: - Вариант 1. **Не совсем**, важно также настроение, с которым эти слова произносятся. **Прояснение:** Этапы слушания включают восприятие информации, ее оценку и реакцию на нее. Для полного понимания важны не только слова, но и сопутствующие невербальные сигналы. ### 4. Основное отличие особенностей общения между старшими и младшими детьми: - Вариант 1. **Не совсем**, так как старшие могут не всегда заботиться о младших. - Вариант 2. **Верно**: Общение между родителями и детьми обычно более содержательное и развивающее. - Вариант 3. **Не совсем**, так как конфликты могут возникать в любой возрастной группе. **Прояснение:** Общение между старшими и младшими детьми обычно является более заботливым, но может включать конфликты. Между родителями и детьми общение часто связано с развитием и обучением. ### 5. Выбери из списка, приведенного ниже признаки, относящиеся только к группе: - Количество людей колеблется от 2 до 10 человек. **Прояснение:** Для группы характерны взаимодействие и наличие общих целей, разделяемых всеми участниками. Оптимальное количество участников для качественного взаимодействия — от 3 и более человек. Эти пояснения помогут лучше разобраться в теме "Человек среди людей".