Ответь

Для выполнения этой задачи необходимо выполнить несколько пунктов. Давайте разберём их последовательно.

1. Выбор группы.

   • Из предоставленного текста выбираем наиболее узкую группу. Это будет зависеть от контекста. Например, группа коллег в небольшой компании.

2. Определение лидера и его роли.

   • Лидером группы может быть тот, кто обладает наибольшим авторитетом или опытом. Он направляет действия группы, принимает важные решения и поддерживает порядок.

3. Установка соответствия между этапами конфликта и их примерами.

   • Рассмотрим предложенные варианты в таблице:

     1. Восприимчивость: (А) попытка выразить недовольство
     2. Дискомфорт: (Б) чувство беспокойства
     3. Противостояние: (В) открытая ссора или драка
     4. Завершение конфликта: (Г) достижение соглашения

   Сопоставим их с примерами, приведёнными в таблице задачи. Например, если А — это попытка выразить недовольство, то это может быть описание восприятия.

4. Пример различных групповых норм.

   • Из предложенных пунктов (Б) "отрегулированное поведение на собраниях" – это пример групповой нормы, так как это правило, установленное внутри группы.

5. Работа с текстом.

   • В этом задании учащимся необходимо выполнить задание, основанное на прочитанном тексте. Это может быть задание на выявление идей, связанных с темой текста, установление связей между различными элементами и контекстом повседневной жизни.

Таким образом, каждая часть задачи может быть понята, если внимательно анализировать предложенные примеры и группы. Это позволяет показать, как теория применяется на практике в изучении поведения и взаимодействия в группах.