Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Happy Sun 04 марта 2025 11:19

Прочитай фрагмент текста и сделай задание. Текст Генералы поникли головами. Всё, на что бы они ни обратили взоры, — всё свидетельствовало о еде. Собственные их мысли злоумышляли против них, ибо как они ни старались отгонять представления о бифштексах, но представления эти пробивали себе путь насильственным образом. И вдруг генерала, который был учителем каллиграфии, озарило вдохновение... А что, ваше превосходительство, сказал он радостно, если бы нам найти мужика? То есть как же... мужика? Ну, да, простого мужика... какие обыкновенно бывают мужики! Он бы нам сейчас и булок бы подал, и рябчиков бы наловил, и рыбы! - Гм... мужика... но где же его взять, этого мужика, когда его нет? - Как нет мужика мужик везде есть, стоит только поискать его! Наверное, он где-нибудь спрятался, от работы отлынив Мысль эта до того ободрила генералов,они вскочили как встрёпанные и пустились отыскивать мужика. Долго они бродили по острову без всякого успеха, но, наконец, острый запах мякинного хлеба и кислой овчины навёл их на след. Под деревом, брюхом кверху и подложив под голову кулак, спал громаднейший мужичина и самым нахальным образом уклонялся от работы. Негодованию генералов предела не было. Спишь, лежебок! — накинулись они на него. Небось и ухом не ведёшь, что тут два генерала вторые сутки с голода умирают! Сейчас марш работать! Встал мужичина: видит, что генералы строгие. Хотел было дать от них стречка, но они так и закоченели, вцепившись в него. И зачал он перед ними действовать. Полез сперва-наперво на дерево и нарвал генералам по десятку самых спелых яблок, а себе взял одно, кислое. Потом покопался в земле - и добыл оттуда картофелю; потом взял два куска дерева, потёр их друг об дружку и извлёк огонь. Потом из собственных волос сделал силок и поймал рябчика. Наконец, развёл огонь и напёк столько разной провизии, что генералам пришло даже на мысль: «Не дать ли и тунеядцу частичку?» Смотрели генералы на эти мужицкиестарания, и сердца у них весело играли. Они уже забыли, что вчера чуть не умерли с голоду, а думали: «Вот как оно хорошо быть генералами - нигде не пропадёшь!» (М. Е. Салтыков-Щедрин. Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил) Установи соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ А) Собственные их мысли злоумышляли против них... Б) ...сердца у них весело играли. 1) Метафора. 2) Гипербола. В) ...спал громаднейший мужичина и самыM 3) Олицетворени 4) Эпитет.В) ...спал громаднейший мужичина и самым нахальным образом уклонялся от работы. Ответ A Б B Ответить!

Ответ нейросети

04 марта 2025 11:19

Для выполнения задания необходимо установить соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности. Рассмотрим каждый из примеров:

Примеры из текста и анализ:

  1. А) "Собственные их мысли злоумышляли против них..."

    • В данном предложении мысли персонажей наделяются свойствами злонамеренности, что указывает на использование олицетворения (мышление наделяется характеристиками живого существа).
    • Ответ: 3) Олицетворение.
  2. Б) "...сердца у них весело играли."

    • Здесь "сердца" также наделяются человеческими свойствами (умение "играть"), что является примером олицетворения.
    • Ответ: 3) Олицетворение.
  3. В) "...спал громаднейший мужичина и самым нахальным образом уклонялся от работы."

    • В этом примере используется слово "громаднейший", что является качественным определением, подчеркивающим величину героев, что соответствует эпитету.
    • Ответ: 4) Эпитет.

Установим соответствие:

  • А) 3) Олицетворение.
  • Б) 3) Олицетворение.
  • В) 4) Эпитет.

Итоговый ответ:

  • А: 3
  • Б: 3
  • В: 4

Таким образом, правильные ответы:

  • А - 3
  • Б - 3
  • В - 4

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитай фрагмент текста и сделай задание. Текст Генералы поникли головами. Всё, на что бы они ни обратили взоры, — всё свидетельствовало о еде. Собственные их мысли злоумышляли против них, ибо как они ни старались отгонять представления о бифштексах, но представления эти пробивали себе путь насильственным образом. И вдруг генерала, который был учителем каллиграфии, озарило вдохновение... А что, ваше превосходительство, сказал он радостно, если бы нам найти мужика? То есть как же... мужика? Ну, да, простого мужика... какие обыкновенно бывают мужики! Он бы нам сейчас и булок бы подал, и рябчиков бы наловил, и рыбы! - Гм... мужика... но где же его взять, этого мужика, когда его нет? - Как нет мужика мужик везде есть, стоит только поискать его! Наверное, он где-нибудь спрятался, от работы отлынив Мысль эта до того ободрила генералов,они вскочили как встрёпанные и пустились отыскивать мужика. Долго они бродили по острову без всякого успеха, но, наконец, острый запах мякинного хлеба и кислой овчины навёл их на след. Под деревом, брюхом кверху и подложив под голову кулак, спал громаднейший мужичина и самым нахальным образом уклонялся от работы. Негодованию генералов предела не было. Спишь, лежебок! — накинулись они на него. Небось и ухом не ведёшь, что тут два генерала вторые сутки с голода умирают! Сейчас марш работать! Встал мужичина: видит, что генералы строгие. Хотел было дать от них стречка, но они так и закоченели, вцепившись в него. И зачал он перед ними действовать. Полез сперва-наперво на дерево и нарвал генералам по десятку самых спелых яблок, а себе взял одно, кислое. Потом покопался в земле - и добыл оттуда картофелю; потом взял два куска дерева, потёр их друг об дружку и извлёк огонь. Потом из собственных волос сделал силок и поймал рябчика. Наконец, развёл огонь и напёк столько разной провизии, что генералам пришло даже на мысль: «Не дать ли и тунеядцу частичку?» Смотрели генералы на эти мужицкиестарания, и сердца у них весело играли. Они уже забыли, что вчера чуть не умерли с голоду, а думали: «Вот как оно хорошо быть генералами - нигде не пропадёшь!» (М. Е. Салтыков-Щедрин. Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил) Установи соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ А) Собственные их мысли злоумышляли против них... Б) ...сердца у них весело играли. 1) Метафора. 2) Гипербола. В) ...спал громаднейший мужичина и самыM 3) Олицетворени 4) Эпитет.В) ...спал громаднейший мужичина и самым нахальным образом уклонялся от работы. Ответ A Б B Ответить!
Для выполнения задания необходимо установить соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности. Рассмотрим каждый из примеров: ### Примеры из текста и анализ: 1. **А)** "Собственные их мысли злоумышляли против них..." - В данном предложении мысли персонажей наделяются свойствами злонамеренности, что указывает на использование **олицетворения** (мышление наделяется характеристиками живого существа). - **Ответ:** 3) Олицетворение. 2. **Б)** "...сердца у них весело играли." - Здесь "сердца" также наделяются человеческими свойствами (умение "играть"), что является примером **олицетворения**. - **Ответ:** 3) Олицетворение. 3. **В)** "...спал громаднейший мужичина и самым нахальным образом уклонялся от работы." - В этом примере используется слово "громаднейший", что является качественным определением, подчеркивающим величину героев, что соответствует **эпитету**. - **Ответ:** 4) Эпитет. ### Установим соответствие: - **А) 3)** Олицетворение. - **Б) 3)** Олицетворение. - **В) 4)** Эпитет. ### Итоговый ответ: - **А:** 3 - **Б:** 3 - **В:** 4 Таким образом, правильные ответы: - А - 3 - Б - 3 - В - 4