Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 04 марта 2025 12:19

Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ нейросети

04 марта 2025 12:19

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по биологии.

Сначала посмотрим на особенности строения дыхательной системы и соответствующие им классы.

  1. Имеются воздушные мешки – это характерно для птиц (2). В их дыхательной системе есть специальные воздушные мешки, которые обеспечивают эффективное дыхание.

  2. Лёгкие имеют губчатое строение – это также относится к птицам (2). У них лёгкие имеют губчатую структуру, что улучшает газообмен.

  3. Отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 – это особенность земноводных (1). У них дыхание происходит не только через лёгкие, но и через кожу.

  4. Лёгкие представлены полыми мешками – это снова про земноводных (1). У них лёгкие могут быть представлены не полностью развитыми полостями, что соответствует их особенностям.

  5. Дыхание двойное – это также относится к птицам (2). У птиц дыхание более сложное и требует двукратного прохождения воздуха через лёгкие.

  6. Частично кожное дыхание – это специфично для земноводных (1). Они могут дышать как через лёгкие, так и через кожу.

Теперь давай сопоставим твои ответы с правильными:

  • Ты указал "112221", но правильный ответ – "221121".

Твои ошибки заключаются в том, что ты неверно отнёс несколько характеристик к классам. Например, воздушные мешки и губчатые лёгкие соответствуют птицам, а кожное дыхание и полые мешки – это признаки земноводных.

Таким образом, правильный ответ формируется следующим образом:

    1. Птицы: A, B, F (воздушные мешки, губчатое строение, двойное дыхание)
    1. Земноводные: C, D, E (отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2, полые мешки, частично кожное дыхание).

Попробуй ещё раз разобраться с этими особенностями, и ты точно поймёшь, как правильно отвечать на подобные задания!

Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по биологии. Сначала посмотрим на особенности строения дыхательной системы и соответствующие им классы. 1. **Имеются воздушные мешки** – это характерно для птиц (2). В их дыхательной системе есть специальные воздушные мешки, которые обеспечивают эффективное дыхание. 2. **Лёгкие имеют губчатое строение** – это также относится к птицам (2). У них лёгкие имеют губчатую структуру, что улучшает газообмен. 3. **Отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2** – это особенность земноводных (1). У них дыхание происходит не только через лёгкие, но и через кожу. 4. **Лёгкие представлены полыми мешками** – это снова про земноводных (1). У них лёгкие могут быть представлены не полностью развитыми полостями, что соответствует их особенностям. 5. **Дыхание двойное** – это также относится к птицам (2). У птиц дыхание более сложное и требует двукратного прохождения воздуха через лёгкие. 6. **Частично кожное дыхание** – это специфично для земноводных (1). Они могут дышать как через лёгкие, так и через кожу. Теперь давай сопоставим твои ответы с правильными: - Ты указал "112221", но правильный ответ – "221121". Твои ошибки заключаются в том, что ты неверно отнёс несколько характеристик к классам. Например, воздушные мешки и губчатые лёгкие соответствуют птицам, а кожное дыхание и полые мешки – это признаки земноводных. Таким образом, правильный ответ формируется следующим образом: - 2) Птицы: A, B, F (воздушные мешки, губчатое строение, двойное дыхание) - 1) Земноводные: C, D, E (отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2, полые мешки, частично кожное дыхание). Попробуй ещё раз разобраться с этими особенностями, и ты точно поймёшь, как правильно отвечать на подобные задания! Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!