Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Nastya 04 марта 2025 12:59

№ 10 Прочитай фрагменты из рассказа М. А. Шолохова «Родинка» и определи, какие средства выразительности в них используются. «Утром морозным на крыльцо вышел Николка, хрупкую тишину ломая перезвоном подкованных сапог». Выбери два верных варианта. Анафора Гипербола Метафора Сравнение Эпитет(ы) На это задание пока нет точного ответа «Бегут столбы в муть осеннюю, белёсую, через лога и балки перешагивают». Выбери два верных варианта. Гипербола Ирония Олицетворение Сравнение Эпитет На это задание пока нет точного ответа «Зачерствела душа у него, как летом в жарынь черствеют следы раздвоенных бычачьих копыт возле музги степной». Выбери два верных варианта. Антитеза Гипербола Метафора Олицетворение Сравнение На это задание пока нет точного ответа

Ответ нейросети

04 марта 2025 12:59

Давайте разберем каждую предложенную фразу из рассказа М. А. Шолохова «Родинка» и определим, какие средства выразительности используются.

Фраза 1:

«Утром морозным на крыльцо вышел Николка, хрупкую тишину ломая перезвоном подкованных сапог».

  1. Эпитет (ы) — Здесь «морозным» и «хрупкую» являются эпитетами, поскольку они придают дополнительную характеристику существительным и создают образ: утро становится «морозным», а тишина – «хрупкой».
  2. Метод описания — "ломая тишину" — это не совсем традиционное средство выразительности, но мы видим действие, которое создает представление о шуме сапог (можно интерпретировать как метафору).

Верные ответы: Эпитет, Метафора (или Картинка, если понимать значение "ломая тишину").

Фраза 2:

«Бегут столбы в муть осеннюю, белёсую, через лога и балки перешагивают».

  1. Олицетворение — Столбы «бегут», что является олицетворением, так как столбы не могут двигаться самостоятельно.
  2. Эпитет — «осеннюю» и «белёсую» — эпитеты, добавляющие описание к существительным.

Верные ответы: Олицетворение, Эпитет.

Фраза 3:

«Зачерствела душа у него, как летом в жарынь черствеют следы раздвоенных бычачьих копыт возле музги степной».

  1. Сравнение — Здесь очевидное сравнение – «как летом в жарынь...», где душа сравнивается с чем-то, что черствеет под жарким солнцем.
  2. Метод описания — Поскольку душа «зачерствела», это также можно рассматривать как метафорические периоды душевного цикла.

Верные ответы: Сравнение, Метафора.

На основании вышеизложенного, в итогах:

  • 1 фраза: Эпитет, Метафора.
  • 2 фраза: Олицетворение, Эпитет.
  • 3 фраза: Сравнение, Метафора.

Эти элементы помогают глубже понять чувства и состояния персонажей, создавая выразительные образы в тексте.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

№ 10 Прочитай фрагменты из рассказа М. А. Шолохова «Родинка» и определи, какие средства выразительности в них используются. «Утром морозным на крыльцо вышел Николка, хрупкую тишину ломая перезвоном подкованных сапог». Выбери два верных варианта. Анафора Гипербола Метафора Сравнение Эпитет(ы) На это задание пока нет точного ответа «Бегут столбы в муть осеннюю, белёсую, через лога и балки перешагивают». Выбери два верных варианта. Гипербола Ирония Олицетворение Сравнение Эпитет На это задание пока нет точного ответа «Зачерствела душа у него, как летом в жарынь черствеют следы раздвоенных бычачьих копыт возле музги степной». Выбери два верных варианта. Антитеза Гипербола Метафора Олицетворение Сравнение На это задание пока нет точного ответа
Давайте разберем каждую предложенную фразу из рассказа М. А. Шолохова «Родинка» и определим, какие средства выразительности используются. ### Фраза 1: «Утром морозным на крыльцо вышел Николка, хрупкую тишину ломая перезвоном подкованных сапог». 1. **Эпитет (ы)** — Здесь «морозным» и «хрупкую» являются эпитетами, поскольку они придают дополнительную характеристику существительным и создают образ: утро становится «морозным», а тишина – «хрупкой». 2. **Метод описания** — "ломая тишину" — это не совсем традиционное средство выразительности, но мы видим действие, которое создает представление о шуме сапог (можно интерпретировать как метафору). **Верные ответы:** Эпитет, Метафора (или Картинка, если понимать значение "ломая тишину"). ### Фраза 2: «Бегут столбы в муть осеннюю, белёсую, через лога и балки перешагивают». 1. **Олицетворение** — Столбы «бегут», что является олицетворением, так как столбы не могут двигаться самостоятельно. 2. **Эпитет** — «осеннюю» и «белёсую» — эпитеты, добавляющие описание к существительным. **Верные ответы:** Олицетворение, Эпитет. ### Фраза 3: «Зачерствела душа у него, как летом в жарынь черствеют следы раздвоенных бычачьих копыт возле музги степной». 1. **Сравнение** — Здесь очевидное сравнение – «как летом в жарынь...», где душа сравнивается с чем-то, что черствеет под жарким солнцем. 2. **Метод описания** — Поскольку душа «зачерствела», это также можно рассматривать как метафорические периоды душевного цикла. **Верные ответы:** Сравнение, Метафора. На основании вышеизложенного, в итогах: - 1 фраза: Эпитет, Метафора. - 2 фраза: Олицетворение, Эпитет. - 3 фраза: Сравнение, Метафора. Эти элементы помогают глубже понять чувства и состояния персонажей, создавая выразительные образы в тексте.