"А.Т. Твардовский. Стихотворения «Снега потемнеют синие…», «Июль – макушка лета», «На дне моей жизни…»" Цели: познакомить с биографией поэта, его творчеством; подчеркнуть любовь…
"А.Т. Твардовский. Стихотворения «Снега потемнеют синие…», «Июль – макушка лета», «На дне моей жизни…»" Цели: познакомить с биографией поэта, его творчеством; подчеркнуть любовь поэта к родной природе, выразительность и простоту языка, выражающего глубину чувств Твардовского; учить анализу стихотворений, отбору материала, его расположению, использованию Ход урока: 1. Записать тему урока Личность писателя познается через его творчество, а основополагающим началом личности является отношение человека к тем местам, где он родился и вырос. А.Т. Твардовский пронѐс свою любовь к родному краю, к своим истокам через всю жизнь, не забывая о нѐм ни в годы радости, ни в годину бед и разлук. Образ малой родины зримо присутствует во многих его произведениях. 2.Чтение статьи учебника стр. 148-149 (отрывок из автобиографии поэта) Итак, поэт родился на хуторе Загорье Починковского района Смоленской области 21(8) июня 1910 года в семье сельского кузнеца, как известно, кузнецы были всегда самыми нужными и уважаемыми людьми на селе. По линии отца предки Твардовского были земледельцами, кузнецами, по линии матери — людьми военными, владели поместьями, разорялись, становились однодворцами. Загорье и Починок, речка Лучеса, Борки – эти названия являются составляющими малой родины Твардовского. Дом, в котором родился поэт, не сохранился до наших дней. Годы репрессий и войны стерли с лица земли Загорье. Осенью 1943 года Твардовский вместе с частями 32-й кавалерийской дивизии оказался около родного хутора и был потрясен увиденным: «Я не узнал даже пепелище отцовского дома. Ни деревца, ни сада, ни кирпичика или столбика от построек – все занесено дурной, высокой, как конопля, травой, что обычно растет на пепелищах. Не нашел вообще ни одной приметы того клочка земли, который, закрыв глаза, могу представить себе до пятнышка, с которым связано все лучшее, что есть во мне». (Но не всем известно, что хутор погиб не в войну, а значительно раньше, когда семья Твардовских была выселена оттуда в Зауралье.) Сейчас на этом месте располагается музей «Хутор Загорье». Твардовский вошѐл в историю русской литературы, прежде всего, как автор поэмы «Василий Тѐркин» и как редактор журнала «Новый мир». Во время ВОВ был военным корреспондентом. Лауреат множества премий, орденоносец. Одна из главных тем лирики А.Т. Твардовского – тема «поры/ » , которая отмечает вечные законы изменений жизни природы- смену времѐн года. Познакомимся со стихотворениями Твардовского «Снега потемнеют синие…» «Июль- макушка лета» «На дне моей жизни…»стихотворение "Снега потемнеют синие" Ответить на вопросы письменно 1. Какова тема стихотворения? 2. Какой приѐм использует поэт: воды зайдут, прикинутся, ринутся? 3. Как влияет весна на поэта? 4. Назовите художественные средства. Метафора – недвижная «гладь» – вода;….. Для чего автор использует данные художественные средства? 4.Чтение стихотворения "Июль - макушка лета" Ответить на вопросы письменно 1. какова тема стихотворения? 2. Какие приметы, детали говорят о близком конце лета? 3. Какое настроение вызывает стихотворение? 4. В текста часто повторяются звуки [a], [э], [и] - присутствует ассонанс. Ассонанс - это повторение гласных звуков в строках стихотворения. Также довольно частотны звуки [л] и [л'], передающие "звонкость" лета и звонкость голосов птиц, животных и людей... Лето - счастливая пора. Созвучие согласных звуков - это аллитерация. 5.Найдите эпитеты Дневного света, ….. Найдите метафоры Убыль света (т.е. световой день становится короче), … Какую картину мы рисуем перед собой, прослушав стихотворение? Стихотворение «На дне моей жизни…» Твардовский написал, когда ему было 57 лет. д/з выучить одно из стихотворений А. Т. Твардовского наизусть,
Урок по творчеству А.Т. Твардовского
Тема урока:
Личность писателя познается через его творчество, а основополагающим началом личности является отношение человека к тем местам, где он родился и вырос.
А.Т. Твардовский — это поэт, чьи стихи полны любви к родной природе и глубоких чувств, которые он выражает простым и выразительным языком. В данном уроке мы познакомимся с его биографией и творчеством, а также проведем анализ его стихотворений.
1. Вступление в биографию Твардовского:
А.Т. Твардовский родился 21 июня 1910 года в семье сельского кузнеца в хуторе Загорье, который находится в Смоленской области. Этот хутор оказал сильное влияние на его творчество. В своем творчестве поэт не раз обращается к воспоминаниям о родной земле, даже покидая её, он всегда нёс в сердце любовь к своим истокам. Твардовский был не только поэтом, но и военным корреспондентом во времена Второй мировой войны, что также отразилось в его произведениях.
2. Изучение стихотворений А.Т. Твардовского:
Стихотворение "Снега потемнеют синие…"
Вопросы для обсуждения:
Какова тема стихотворения?
Тема стихотворения касается смены времён года и того, как они влияют на разные состояния человека. Поэт описывает весну как момент пробуждения, надежды и личных размышлений.Какой приём использует поэт: "воды зайдут, прикинутся, ринутся"?
Здесь используется метафора, которая передаёт движение воды как символ новой жизни, обновления и стресса весеннего времени.Как влияет весна на поэта?
Весна пробуждает в поэте надежду, вдохновение и размышления о жизни. Это время, когда человек ощущает обновление и возможность изменений.Назовите художественные средства.
- Метафоры: "недвижная гладь" (символизирует спокойствие, мир), "бродят Васеньки, за нюшами бродят" (символ прихода весны и природа).
- Эпитеты: "потемневшие снега", "синие воды" — подчеркивают настроение и атмосферу весны.
Для чего автор использует данные художественные средства?
Они помогают создать яркое, запоминающееся изображение природы и глубину чувств, передавая эмоциональный отклик на изменение сезонов.
Стихотворение "Июль – макушка лета"
Какова тема стихотворения?
Оно посвящено красоте и вызовам, связанным с летним временем, своим убыванием.Какие приметы, детали говорят о близком конце лета?
Приметы могут включать упоминания о том, как световой день становится короче, как природа начинает готовиться к осени.Какое настроение вызывает стихотворение?
Стихотворение передает ностальгическое и меланхолическое настроение, отражая красоту лета, но в то же время осознание его скоротечности.Ассонанс и аллитерация:
Звуки [a], [э] и [и] создают ассоциативный ряд, передавая красоту летнего пейзажа и его "звонкость". Согласные [л] и [л'] подчеркивают звуки природы и жизни вокруг.Эпитеты и метафоры:
- Эпитеты: "дневного света"
- Метафоры: "убыль света" — указывает на уменьшение светового дня и приближение осени.
Какую картину мы рисуем перед собой, прослушав стихотворение?
Перед нами встаёт образ тихого, но насыщенного лета, где наполняются чувства радости и печали от краткости этой прекрасной поры.
Стихотворение "На дне моей жизни…"
Это стихотворение написано, когда поэту было 57 лет, и оно наполнено глубокими размышлениями о жизни и времени.
Д/З:
Выучить одно из стихотворений А. Т. Твардовского наизусть.
