.

Чтобы понять, как решить данную задачу, разберем каждую часть отдельно. ### Часть 1: Изменение условия задачи Требуется изменить условия и вопросы так, чтобы из одной задачи получилось две обратные задачи. Однако, поскольку конкретные текстовые задачи не указаны, сосредоточимся на принципе. Обычно решение обратной задачи подразумевает нахождение изначальных условий, если известен результат. ### Часть 2: Подбор чисел для равенства Рассмотрим числа в квадратах и определим, какие из них поставить, чтобы получили правильные равенства: #### Первое выражение: \[ 7 + \square = 9 \] Решение: Чтобы вычислить неизвестное число, отнимем от 9 число 7: \[ \square = 9 - 7 = 2 \] #### Второе выражение: \[ 9 - \square = 3 \] Решение: Чтобы найти недостающее число, отнимем от 9 число 3: \[ \square = 9 - 3 = 6 \] #### Третье выражение: \[ 7 + \square = 10 \] Решение: Чтобы определить нужное число, отнимем от 10 число 7: \[ \square = 10 - 7 = 3 \] ### Заполнение квадратов: 1. Для выражения \( 7 + \square = 9 \) подставляем число 2. 2. Для выражения \( 9 - \square = 3 \) подставляем число 6. 3. Для выражения \( 7 + \square = 10 \) подставляем число 3. Таким образом, правильные числа для подстановки в соответствующие квадратные клетки: 2, 6, 3. По возможности запишите эти результаты в своей тетради, как указано в задании.