"А.Т. Твардовский. Стихотворения «Снега потемнеют синие…», «Июль – макушка лета», «На дне моей жизни…»" Цели: познакомить с биографией поэта, его творчеством; подчеркнуть любовь…
"А.Т. Твардовский. Стихотворения «Снега потемнеют синие…», «Июль – макушка лета», «На дне моей жизни…»" Цели: познакомить с биографией поэта, его творчеством; подчеркнуть любовь поэта к родной природе, выразительность и простоту языка, выражающего глубину чувств Твардовского; учить анализу стихотворений, отбору материала, его расположению, использованию Ход урока: 1. Записать тему урока Личность писателя познается через его творчество, а основополагающим началом личности является отношение человека к тем местам, где он родился и вырос. А.Т. Твардовский пронѐс свою любовь к родному краю, к своим истокам через всю жизнь, не забывая о нѐм ни в годы радости, ни в годину бед и разлук. Образ малой родины зримо присутствует во многих его произведениях. 2.Чтение статьи учебника стр. 148-149 (отрывок из автобиографии поэта) Итак, поэт родился на хуторе Загорье Починковского района Смоленской области 21(8) июня 1910 года в семье сельского кузнеца, как известно, кузнецы были всегда самыми нужными и уважаемыми людьми на селе. По линии отца предки Твардовского были земледельцами, кузнецами, по линии матери — людьми военными, владели поместьями, разорялись, становились однодворцами. Загорье и Починок, речка Лучеса, Борки – эти названия являются составляющими малой родины Твардовского. Дом, в котором родился поэт, не сохранился до наших дней. Годы репрессий и войны стерли с лица земли Загорье. Осенью 1943 года Твардовский вместе с частями 32-й кавалерийской дивизии оказался около родного хутора и был потрясен увиденным: «Я не узнал даже пепелище отцовского дома. Ни деревца, ни сада, ни кирпичика или столбика от построек – все занесено дурной, высокой, как конопля, травой, что обычно растет на пепелищах. Не нашел вообще ни одной приметы того клочка земли, который, закрыв глаза, могу представить себе до пятнышка, с которым связано все лучшее, что есть во мне». (Но не всем известно, что хутор погиб не в войну, а значительно раньше, когда семья Твардовских была выселена оттуда в Зауралье.) Сейчас на этом месте располагается музей «Хутор Загорье». Твардовский вошѐл в историю русской литературы, прежде всего, как автор поэмы «Василий Тѐркин» и как редактор журнала «Новый мир». Во время ВОВ был военным корреспондентом. Лауреат множества премий, орденоносец. Одна из главных тем лирики А.Т. Твардовского – тема «поры/ » , которая отмечает вечные законы изменений жизни природы- смену времѐн года. Познакомимся со стихотворениями Твардовского «Снега потемнеют синие…» «Июль- макушка лета» «На дне моей жизни…»стихотворение "Снега потемнеют синие" Ответить на вопросы письменно 1. Какова тема стихотворения? 2. Какой приѐм использует поэт: воды зайдут, прикинутся, ринутся? 3. Как влияет весна на поэта? 4. Назовите художественные средства. Метафора – недвижная «гладь» – вода;….. Для чего автор использует данные художественные средства? 4.Чтение стихотворения "Июль - макушка лета" Ответить на вопросы письменно 1. какова тема стихотворения? 2. Какие приметы, детали говорят о близком конце лета? 3. Какое настроение вызывает стихотворение? 4. В текста часто повторяются звуки [a], [э], [и] - присутствует ассонанс. Ассонанс - это повторение гласных звуков в строках стихотворения. Также довольно частотны звуки [л] и [л'], передающие "звонкость" лета и звонкость голосов птиц, животных и людей... Лето - счастливая пора. Созвучие согласных звуков - это аллитерация. 5.Найдите эпитеты Дневного света, ….. Найдите метафоры Убыль света (т.е. световой день становится короче), … Какую картину мы рисуем перед собой, прослушав стихотворение? Стихотворение «На дне моей жизни…» Твардовский написал, когда ему было 57 лет. д/з выучить одно из стихотворений А. Т. Твардовского наизусть,
Подробное решение задания с анализом творчества А.Т. Твардовского
1. Введение в изучение личности и творчества Твардовского
Александр Твардовский — один из самых значительных русских поэтов XX века. Его творчество пронизано глубокой любовью к родной природе, а также искренними чувствами и размышлениями о жизни, времени и человеке. Бытует мнение, что личность писателя познается через его произведения, и в случае Твардовского наиболее чётко это выражается в его отношении к малой родине — месту, где он родился и вырос.
2. Биография поэта
Твардовский родился 21 (по новому стилю — 8) июня 1910 года на хуторе Загорье в Смоленской области. Его семейные корни связаны с миром сельских тружеников. Отец был кузнецом, а предки по линии матери имели военное прошлое. Для понимания его поэзии важно осознать, как воспоминания о родных местах, таких как речка Лучеса и деревня Борки, омрачали его нежные чувства к жизни и природе.
3. Чтение стихотворений и анализ
Стихотворение "Снега потемнеют синие..."
1. Тема стихотворения: Это произведение о изменениях в природе, о приходит весны. Поэт отражает циклы жизни и природные процессы через образы снега и воды.
2. Приемы, используемые поэтом: Показ солидарности природы и человека: "вода зайдут, прикинутся, ринутся". Поэт рассказывает о том, как весна принимает свои формы и как природа пробуждается после зимнего сна.
3. Влияние весны на поэта: Весна пробуждает в поэте чувства радости и восстановления, наполняет жизненной энергией. Это время, когда все вокруг начинает меняться, и Твардовский воспринимает это как избавление от зимней хандры.
4. Художественные средства:
- Метафора: "гладь" — символ спокойствия и ночного покоя.
- Образы: Использование таких метафор помогает глубже передать настроение и состояние поэта.
Постоянное использование художественных средств позволяет Твардовскому создавать яркие и выразительные образы, которые вызывали бы у читателя эмоциональный отклик.
Стихотворение "Июль – макушка лета"
1. Тема стихотворения: Это лирическое размышление о лете, о его красоте и неотвратимом приближении осени.
2. Приметы конца лета: Упоминаются детали, такие как "убыль света", которая показывает, что дни становятся короче, и это соразмерно с приближающейся осенью.
3. Настрой стихотворения: Творчество Твардовского создает в читателе ностальгические чувства и некоторое печальное осознание, что прекрасное лето уходит.
4. Художественные средства:
- Ассонанс: Повторение гласных звуков создает мелодичность, подчеркивающую красоту лета.
- Аллитерация: Звуковые ряды, насыщенные "[л]", "[л']", создают звуковую картину, которая повторяет радостные звуки лета.
5. Эпитеты и метафоры:
- Эпитеты: "дневного света".
- Метафоры: "убыль света" — это символ потери, приближения конца чего-то.
4. Стихотворение "На дне моей жизни…"
Поэт пишет это произведение в 57 лет. Оно отражает глубокие размышления о жизни и её смысле. Тональность стихотворения отличается от легкости предыдущих, здесь присутствует серьезность и философский подход.
5. Домашнее задание
Выучить одно из стихотворений Твардовского наизусть. Это поможет лучше проникнуться его поэзией и артистизмом, а также отработать выразительное чтение и понимание его глубинных смыслов.
Заключение
А.Т. Твардовский — поэт, в чьих строках раскрывается богатство природы и чувств. Его творчество требует внимательного отношения и глубокого изучения, позволяя понять, как его личные переживания и воспоминания о родном крае воссоздаются через художественные образы.
