Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Кира ㅤ 04 марта 2025 15:27

10:2(3-1)

Ответ нейросети

04 марта 2025 15:27

Для решения задачи ( 10 : 2(3 - 1) ) давайте разберём шаг за шагом.

Шаг 1: Выполнить действия в скобках

Сначала следует решить выражение в скобках:

[ 3 - 1 = 2 ]

Теперь у нас есть:

[ 10 : 2(2) ]

Шаг 2: Понять, что означает ( 2(2) )

Выражение ( 2(2) ) можно записать как ( 2 \times 2 ) (умножение). Таким образом, мы можем переписать задачу:

[ 10 : 2 \times 2 ]

Шаг 3: Следовать порядку операций

Согласно правилам порядку операций (Сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание):

  1. Сначала выполняем деление: [ 10 : 2 = 5 ]

  2. Теперь у нас есть: [ 5 \times 2 ]

  3. Теперь умножаем: [ 5 \times 2 = 10 ]

Ответ

Таким образом, результат выражения ( 10 : 2(3 - 1) ) равен ( 10 ).

Итоги

Мы выполнили все действия по правилам порядка операций и получили правильный ответ. Если у вас остались вопросы или нужно бы разобраться с чем-то ещё, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

10:2(3-1)
Для решения задачи \( 10 : 2(3 - 1) \) давайте разберём шаг за шагом. ### Шаг 1: Выполнить действия в скобках Сначала следует решить выражение в скобках: \[ 3 - 1 = 2 \] Теперь у нас есть: \[ 10 : 2(2) \] ### Шаг 2: Понять, что означает \( 2(2) \) Выражение \( 2(2) \) можно записать как \( 2 \times 2 \) (умножение). Таким образом, мы можем переписать задачу: \[ 10 : 2 \times 2 \] ### Шаг 3: Следовать порядку операций Согласно правилам порядку операций (Сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание): 1. Сначала выполняем деление: \[ 10 : 2 = 5 \] 2. Теперь у нас есть: \[ 5 \times 2 \] 3. Теперь умножаем: \[ 5 \times 2 = 10 \] ### Ответ Таким образом, результат выражения \( 10 : 2(3 - 1) \) равен \( 10 \). ### Итоги Мы выполнили все действия по правилам порядка операций и получили правильный ответ. Если у вас остались вопросы или нужно бы разобраться с чем-то ещё, не стесняйтесь спрашивать!