УКАЖИТЕ НОМЕРА ПРЕДЛОЖЕНИЙ, В КОТОРЫХ СРЕДСТВОМ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ ЯВЛЯЕТСЯ ЭПИТЕТ. 1. 1.Мой друг достал контрамарки в театр, на балет «Дон Кихот». 2.Он-то и заставил меня забыть обо всём на свете. 3.А вечером, на закате, уставшие и притихшие, мы сидели на берегу и со светлой грустью ждали, когда появится трамвайчик, который должен был везти нас из Студёного оврага к лагерю. 4.И в этом, как и на фронте, проявлялась неодолимость нашего бытия, нашей страны, нашего народа. 5.Моими последними рельефными образами этого вечера были прекрасная песня, продолжавшая звучать во мне, и тиснёная обложка заветной книги, на которую я положил под подушкой ладонь. 2. 1.Там и Волга недалеко, и ботанический сад. 2.Клава резвилась, как маленькая. 3.То скакала через бугорки, то находила зелёную душистую полянку и замирала, припадая к цветам, то запрокидывала голову и уверяла, что через голубое небо пробивается золотистый свет. 4.Рассказал подробно о прогулке, особенно подчёркивая разное отношение девушек к природе и умение Клавы радоваться красоте степи, сада. 5.Семён Петрович глянул на яркий букет племянницы, вдохнул свежий пряный запах, и ему захотелось собрать букет для жены. 3.1.Что-то надо было наконец делать. 2.И тут истошные Ладины крики внезапно смолкли, и сентябрьская ночь исполнилась блаженной тишиной. 3.Вот так, наверное, приблизительно так звучал бы горестный плач безутешной дворняжки Лады в переводе на человеческий язык. 4.У соседей-то набаловалась, так теперь, видать, невмоготу на привязи… 5.Да ведь потопчет всё в огороде. 4.1. Когда она рассказывала о своей жизни, мне хотелось, чтобы все люди послушали её и узнали, как звучит голос доброты и мудрости. 2.Сёстры нитки прядут, а мне надо воду таскать из колодца, за младшими детьми ходить. 3.Работала много, а получаю мало. 4.Я размышлял о её жизни, об отношении этой женщины к родной земле, к труду, к людям и, кажется, начинал понимать… 5.Анну Дмитриевну Ермакову можно назвать классической бабушкой: добрая, милая, славная, с замечательным чувством юмора. 5.1.Когда у него работа появляется, нужное дело. 2.– Что я, пуп земли? 3.Генка смотрел на длинное, с залысинами, отцовское лицо, на тяжёлый раздвоенный подбородок. 4.Большая тайга, вековая, дремучая, густая! 5.В длительных поездках всё время. 6.1. Бабка была тучная, широкая, с мягким, певучим голосом. 2.На лестнице бабка совала ему в сумку яблоко или конфету, а в карман чистый носовой платок. 3.Тёмный человек глух и нем – вот зачем! 4.– Да мы свою бабку не обижаем, - покраснел Борька. 5.– Иду, иду! – заковыляла из кухни бабка. 7.1. Спор был, кому за последней партой возле окна сидеть. 2.Я ему кулаком погрозил, а он смеётся. 3.На следующей переменке я его снова тащить начал. 4.Уютное местечко. Изумительный вид. Лучшего места для драки не сыскать. 5.Стоим мы с Васькой среди настоящей весны, замечательной природы, замечаем в небе самолёт и глядим на него с удовольствием. 8.1. Несколько секунд нашей растерянности хватило, чтобы он скрылся в темноте. 2.Они отражали те крохи света, которые звёзды посылали земле. 3.Было темно, только на севере небо светилось ртутным отблеском белых ночей. 4.В чёрной, удивительно спокойной воде на страшной глубине плавали звёзды. 5.И вот теперь мы вынуждены были бежать вслед за мальчишкой, каждую секунду боясь услышать гудок уходящего поезда. 9.1.Да, тоскливый день рождения, без единого подарка! 2.– Ах, так! – услышал Михайлов пронзительный голос старичка и заметил, что руки у него уже не дрожат, а трясутся. 3.Что я – чучело для обучения штыковому удару? 4.У Михайлова упало сердце. 5.Первое, что увидел Михайлов, когда обернулся, были колючие, полные страха глаза бойца Капустина, смотревшие в упор на курсанта. 10.1 А великие мира сего и мысли записывали: незаписанная мысль подобна птице, перед которой распахнули окно. 2.И пытался представить себе, какими теперь будут её искристые, озорные глаза. 3.Не могу сказать, что летние или зимние каникулы мне когда-нибудь надоедали и я тосковал по контрольным работам и домашним заданиям. Нина Филипповна изобретала для наших домашних сочинений такие темы, каких, я уверен, никто до неё не придумывал. Никчёмные и расчётливые люди этим не занимаются: одним нечего доверить бумаге, другим жалко времени. 1 Тамара Ивановна, наш классный руководитель, объявила: в последний учебный день четверти уроков не будет, класс соберётся на чаепитие и каждый расскажет о таланте одного из одноклассников. Никто из нас не сомневался – несмотря на издёвки Смирнова, Жук свой рассказ посвятит ей. Я иногда думаю: зачем я прожил вот этот день, если я ничего не умею создавать или изобретать? Она хвасталась, что дома у неё целая коллекция: «мой восхитительный сад» - так она называла её, и один папин коллега даже обещал организовать выставку её работ. Гробовую тишину, воцарившуюся в классе, нарушила учительница. 1. Она шла в ущельях, покрытых дубовым кустарником и буковым лесом. На вершинах гор трубы упирались в разрушенные каменные бассейны, засыпанные галькой. – Вы представляете, - сказал Левченко, - какую вкусную и душистую воду пили в Солхате! Оттуда по трубам роса струилась в мраморные городские фонтаны. Синие тени деревьев придавали игре красок, рассыпанных по земле, необыкновенное разнообразие. 1. Он высунул из-за рубки кудлатую голову. Может быть, укачаешь его своим хитрым способом? Однажды, когда мама ушла на рынок, а месячный Антошка проснулся и никак-никак не хотел успокаиваться, не затихал ни на руках, ни в кроватке, Кирилл замычал и швырнул ему в лицо скомканную пелёнку. В тот день было сделано открытие: лучше всего Антошка успокаивается под песни старшего брата. А стоит запеть Кириллу – и горластый братец притихает. 1. И мы с ней стали играть на маленьком настольном бильярде. Папа надел пальто и сказал: - Со всей осторожностью разденьте бедную Лёлю и положите её в постель. И целый год она будет ходить в старых башмаках и в старом синеньком платье, которое она так не любит! А Лёля была уже, представьте себе, взрослая и даже уже немножко старая женщина. И она заплакала от счастья, потому что она поняла мои тёплые чувства и оценила мою любовь. 1. Так звали в то время деревушку, что стояла рядом с ласковым морем и развалинами знаменитой Генуэзской крепости. Ровно в десять мы встретились в условленном месте. Вдруг возле калитки на мою голову что-то шлёпнулось, вцепилось в волосы, и я бы закричал, если бы… Днём висят они под крышей вниз головой, крепко уцепившись коготками за доски. Я знаю теперь, что вечерницы – добрые помощники человека и деревьев. 1. Но этого было достаточно, чтобы бдительная кондукторша заметила в троллейбусе птицу, запрещённую к перевозке. И полетят птицы над Россией, понесут свои песни. Просто волшебный старик! Подумаешь, важность – пройти два квартала обратно. Тогда не выдержало у наших сердце. 1. По вечерам ребята выносили во двор аккордеон и пели: - В нашу гавань заходили корабли, Большие корабли из океана. Все верхние зубы были у него золотые, а нижние – железные. Наконец в какой-то момент, угадав своим барабанным сердцем особую паузу, он говорил громко: - Кидаю! Мне казалось, что в соседних переулках шумит прибой, и в бронзовых красках заката я видел вечное движенье волн. Распахнув пошире воротник, я бродил по Дровяному переулку, сиял зубом в подворотнях. Слёзы горькие утираю я, как гляну в карточку – вспоминаю я… Смазала противень гусиным крылышком, окунув его сначала в постное масло. А верёвочки те укладывает на противень спиралями да петельками. Крутит бабушка Нюра Николаевна верёвочки, заполняя ими противень. Только она здесь не бабушка, а весёлая крепкая тётушка. 1. Война только что окончилась, самая кровавая и страшная из войн, какие когда-либо знало человечество. Жена и дочь погибли в газовой камере. Звука почти не было слышно, только шелест губ, но собака услышала. Куда девался её свирепый нрав, её лютая ненависть ко всем окружающим! В эти мгновения собака переживала и чувствовала то же самое, что и подходивший к ней человек. 1. Хлопнула где-то дверь, кто-то из людей вышел из дома. Утром Дюшка проснулся рано с кипучим чувством – скорей, скорей! Когда-то тут, давным-давно, упало семечко, проклюнулся росточек, стал тянуться, превратился в дерево. Едва хватило сил позавтракать, схватил свой портфель – и на улицу. Большие парадно-мрачные птицы молчаливо вперевалку разгуливали по дороге, и каждая из них в отрешённом уединении носила свой серый клюв, нет-нет да и трогая им землю задумчиво, рассеянно, брезгливо. 1. В поезде на Владивосток в купе со мной ехали молодожёны Галя и Юра, выпускники Московского медицинского института. Он Юре подарил замечательные хирургические инструменты. Рано утром в вагоне раздался болезненный женский крик из соседнего купе. Скоро проводница сообщила, что в посёлке больницы нет, но есть медпункт, и что там всё подготовят для операции. Ну, что ж, вполне возможно, что твой шестилетний сын будет врачом или всё-таки строителем. 1.И он с разгону, хорошим полновесным ударом классного форварда сильно наподдал сумку, словно это был футбольный мяч. Севка, который учился спустя рукава и, унижаясь, часто лил слёзы, выпрашивая у учителей оценки повыше, сначала вытащил из сумки дневник. Крышка, укреплённая на хитроумных шарнирчиках, отскочила неожиданно легко. Я похожие видел на выставке детского технического творчества. С негромким печальным хрустом тот разлетелся на мелкие части.