Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2889899
А
Аноним
04 марта 2025 15:40 · публичный вопрос
А
Аноним

те тремя способами: графики, способом сложения, способом подстановки 5х-у=3 х+у=3

Ответ нейросети
04 марта 2025 15:40

Чтобы решить систему уравнений

  1. \( 5x - y = 3 \)
  2. \( x + y = 3 \)

мы можем использовать три различных способа: графический метод, метод сложения и метод подстановки.

1. Графический метод

Для использования графического метода мы сначала преобразуем оба уравнения в явный вид \(y = f(x)\).

Уравнение 1: \[ y = 5x - 3 \]

Уравнение 2: \[ y = 3 - x \]

Теперь нарисуем графики этих двух функций на одной координатной плоскости:

  1. Для первой функции \(y = 5x - 3\) нужно взять несколько значений \(x\):

    • Если \(x = 0\), то \(y = -3\) (точка (0, -3)).
    • Если \(x = 1\), то \(y = 2\) (точка (1, 2)).
    • Если \(x = 2\), то \(y = 7\) (точка (2, 7)).
  2. Для второй функции \(y = 3 - x\):

    • Если \(x = 0\), то \(y = 3\) (точка (0, 3)).
    • Если \(x = 1\), то \(y = 2\) (точка (1, 2)).
    • Если \(x = 2\), то \(y = 1\) (точка (2, 1)).

Теперь построив графики этих функций, мы заметим, что прямые пересекаются в точке (1, 2).

2. Метод сложения

Сначала мы можем выразить одно из уравнений через \(y\) и подставить его в другое уравнение.

Из второго уравнения: \[ y = 3 - x \]

Теперь подставим это значение во первое уравнение: \[ 5x - (3 - x) = 3 \] Упростим уравнение: \[ 5x - 3 + x = 3 \Rightarrow 6x - 3 = 3 \] \[ 6x = 6 \Rightarrow x = 1 \]

Теперь подставим найденное значение \(x\) обратно во второе уравнение: \[ x + y = 3 \Rightarrow 1 + y = 3 \Rightarrow y = 2 \]

Таким образом, мы снова получили решение \( (1, 2) \).

3. Метод подстановки

Мы можем также использовать метод подстановки, начав с одного из уравнений. Выразим \(y\) через \(x\) из второго уравнения, как ранее: \[ y = 3 - x \]

Теперь подставляем это в первое уравнение: \[ 5x - (3 - x) = 3 \] Упрощаем: \[ 5x - 3 + x = 3 \] \[ 6x - 3 = 3 \] \[ 6x = 6 \Rightarrow x = 1 \] Подставляем \(x = 1\) обратно во второе уравнение: \[ 1 + y = 3 \Rightarrow y = 2 \]

В итоге, во всех трех методах мы пришли к одному и тому же решению:

Ответ

Точка пересечения, и следовательно решение системы уравнений: \[ (x, y) = (1, 2) \]