Для того чтобы понять представленный расчет, давайте разберем его по шагам.
Определение переменных: У нас есть три переменные:
- \( r \) — это какое-то число (в данном случае 8),
- \( r_1 \) — это другое число (в данном случае 6),
- \( r_2 \) — это разница между \( r \) и \( r_1 \).
Подстановка значений: Из условий задачи мы знаем, что:
- \( r = 8 \)
- \( r_1 = 6 \)
Теперь мы подставим эти значения в формулу для \( r_2 \): \[ r_2 = r - r_1 \]
Выполняем расчет: Подставим известные значения: \[ r_2 = 8 - 6 \] Теперь просто вычтем: \[ r_2 = 2 \]
Итог: Мы нашли, что разница между \( r \) и \( r_1 \) составляет 2. Поэтому, \( r_2 = 2 \).
Таким образом, задание иллюстрирует, как находить разницу между двумя числами, что является основным арифметическим навыком. Если у вас есть другие вопросы или примеры необходимости в решении, не стесняйтесь спрашивать!