From a young age, Kelly always had a passion for music, often humming melodies while A in her backyard or singing her favorite songs in the shower. Inspired B her favorite artists, she began singing in her school choir, where she found her voice and built her confidence among peers C shared her love for music. Kelly spent countless hours on practice, experimenting with different styles and often recording D to criticize her performances. She took opportunities to sing at local events and joined a youth music programme that E her with mentors who provided recommendations and feedback. Each performance helped her improve the talent and discover her true self as a performer. A 1) play 2) to play 3) playing 4) played B 1) on by 3) with 4) of 1) which 2) who 3) what 4) when D 1) her 2) hers 3) she 4) herself E 1) connected 2) was connecting 3) had connected

Давайте разберем предложенные варианты слов отдельно, чтобы понять, какой из них подходит в контексте предложений. ### A **Sentence:** Inspired ___ her favorite artists, she began singing in her school choir, where she found her voice and built her confidence among peers. 1. **play** - неверно. Не подходит по смыслу, так как нам нужно связующее слово. 2. **to play** - тоже неверно. Это не подходит, так как мы не говорим о «игре», а о «вдохновении». 3. **playing** - правильно. Используется в форме герундия, подходит по смыслу: "вдохновленная ______". 4. **played** - неверно. Стадия прошедшего времени не подходит. **Правильный вариант:** **3) playing** ### B **Sentence:** Kelly spent countless hours on practice, experimenting with different styles and often recording ___ to criticize her performances. 1. **her** – неверно, потому что в этом контексте нам нужно слово, которое может выразить «что» или «как». 2. **hers** - неверно, это притяжательное местоимение, не подходит в данном контексте. 3. **she** - неверно. Здесь нам нужно местоимение, которое подставляется в качестве объекта. 4. **herself** - правильно. Это будет правильным дополнением: "записывая ______". **Правильный вариант:** **4) herself** ### C **Sentence:** Inspired by her favorite artists, she began singing in her school choir, where she found her voice and built her confidence among peers ___ shared her love for music. 1. **which** - неверно. Не подходит, так как не обозначает людей. 2. **who** - правильно. Используется для обозначения людей: "среди сверстников, которые делили её любовь к музыке". 3. **what** - неверно. Это слово не имеет смысла в данном контексте. 4. **when** – неверно. Указывает на время, соответственно, не подходит. **Правильный вариант:** **2) who** ### D **Sentence:** Kelly spent countless hours on practice, experimenting with different styles and often recording ___ to criticize her performances. 1. **her** - неверно, это не будет правильно в этом контексте. 2. **hers** - неверно, это не подходит здесь. 3. **she** - неверно. Это субъективное местоимение, не соответствующее контексту. 4. **herself** - правильно. Она записывает себя для анализа. **Правильный вариант:** **4) herself** ### E **Sentence:** She took opportunities to sing at local events and joined a youth music programme that ___ her with mentors who provided recommendations and feedback. 1. **connected** - правильно. Это простое прошедшее время хорошо подходит по смыслу. 2. **was connecting** - неверно, так как не подходит по времени. 3. **had connected** - неверно, прошедшее перфектное время не нужно в этом контексте. **Правильный вариант:** **1) connected** ### Итоговые ответы: - A: 3) playing - B: 4) herself - C: 2) who - D: 4) herself - E: 1) connected Каждое слово выбрано с учетом грамматической структуры и контекста предложений. Если есть дополнительные вопросы или нужно объяснить ещё какие-то моменты, дайте знать!