30.Методы изучения наследственности человека. Генетика и медицина. 31. Культурные растения как результат искусственного отбора. Центры происхождения культурных растений по Н.И.…
30.Методы изучения наследственности человека. Генетика и медицина. 31. Культурные растения как результат искусственного отбора. Центры происхождения культурных растений по Н.И. Вавилову. 32. Методы современной селекции и их роль в создании селекции растений, животных и микроорганизмов. 33. Биотехнология: основные направления. Генная и клеточная инженерия, роль в народном хозяйстве и медицине. 34. Гипотезы происхождения жизни на Земле. 35.Значение работ К. Линнея и Ж. Б. Ламарка в развитии эволюционных идей в биологии. 36. Эволюционное учение Ч. Дарвина. Основные положения и их роль в процессе эволюции. 37. Естественный отбор как движущий фактор эволюции. Виды естественного отбора. 38. Приспособленность организмов. Особенности наземно- воздушной среды обитания. Приспособления организмов. 39. Приспособленность организмов. Особенности водной среды обитания. Приспособления организмов. 40. Приспособленность организмов. Особенности почвенной среды обитания. Приспособления организмов. 41. Приспособленность организмов. Особенности организменной среды обитания. Приспособления организмов. 42. Доказательства эволюции. Значение работ В. О. Ковалевского. Переходные виды. 43. Дивергенция, конвергенция и параллелизм как основные процессы макроэволюции. Гомологичные и аналогичные органы. 44. Главные направления эволюции (по А. Н. Северцову). Характеристика. Примеры. 45. Пути биологического прогресса (по А. Н. Северцову). Характеристика. Примеры. 46. Геохронологиеская история Земли. Основные этапы эволюци 1 47. Видообразование. Пути и способы видообразования. 48. Вид. Критерии вида. 49. Популяция как структурная единица вида. Признаки и структур популяций. 50. Основные этапы эволюции человека. Характерные черты и эволюционные преимущества. 51. Расы человека. Расовые признаки. Видовое единство человечества. 52. Экология как наука. Основные направления современной экологии. 53. Абиотические факторы. Температурный фактор и его воздействи на организм. 54. Вода как абиотический фактор. Приспособления организмов к недостатку влаги. 55. Свет как абиотический фактор. Фотопериодизм. 56. Биотические факторы. Межвидовые отношения и их характеристика. 57. Биоценоз. Понятие и структура биоценоза. 58. Группы организмов, участвующих в круговороте веществ. Цепи питания. 59. Биогеоценоз. Изменения в биогеоценозах. Сукцессии. 60. Учение В. И. Вернадского о биосфере: основные положения. Функции живого вещества в биосфере. Примеры ответов на вопросы экзаменационного билета по биологии Билет №13 1. Органические вещества клетки. Белки. 2. Индивидуальное развитие организмов. Эмбриональный период. 3. Задача. (Задача может быть по генетике, экологии или по биосинтезу белка) Ответ на вопрос №1. - Белки - высокомолекулярные полимерные органические соединенния, определяющие структуру и жизнедеятельность клетки и организма в целом. - Первичная структура белка. Характеристика аминокислот. Образование пептидных связей. - Вторичная структура белков. а - спираль, В - складчатая структура Роль водородных связей в поддержании вторичной структуры белка - Третичная структура белка. Биологические функции белков. - Четвертичная структура белков на примере глобиновых цепей гемоглобина. - Свойства белков. - Функции белков. Ответ на вопрос №2. - Определение онтогенеза. - Характеристика первой стадии эмбриогенеза - дробления. - Особенности дробления у человека. - Характеристика гаструляции. Образование зародышевых листков. - Гисто - и органогенез. Задача. Альбинизм у человека определяется рецессивным геном (а), расположенным в аутосоме, а одна из форм диабета определяется рецессивным геном (в), сцепленным с половой Х-хромосомой. Доминантные гены отвечают за пигментацию (А) и нормальный обмен веществ (В). У-хромосома генов не содержит. Супруги имеют тёмный цвет волос. Матери обоих супругов страдали диабетом, а отцы - здоровы. Родился один ребёнок больной по двум признакам Определить процентную вероятность рождения в данной семье здоровых и больных детей. Решение. Применяя правило "чистоты гамет" определяем генотипы родителе по цвету волос - генотипы гетерозиготные Аа. По хромосомной теории пола определили, что отец болен диабетом в у. , а мать здорова ХВХв . Составляем решётку Пеннета: по горизонтали выписываем гаметы отцовского организма, по вертикали гаметы материнского организм Ответ: шесть организмов из шестнадцати доминантны по двум признакам - вероятность рождения составляет 6/16 = 37,5%. Десять больных: 10/16 = 62,5%, из них двое больных по двум признакам: 2/1 = 12,5%.
Хорошо, давай разберем вопросы, которые ты привел. Чтобы было проще, я постараюсь структурировать объяснения по каждому из направлений. Примеры будут общими, поскольку предмет и класс не указаны.
30. Методы изучения наследственности человека. Генетика и медицина.
- Наблюдение и генеалогия: Изучаются родословные для выявления наследственных заболеваний.
- Цитогенетические методы: Анализ хромосом с использованием кариотипирования.
- Молекулярно-генетические методы: Применение методов секвенирования для выявления генетических мутаций.
- Селекционные и экспериментальные методы: Включает эксперименты на лабораторных животных.
- Биохимические методы: Анализ метаболитов для оценки генетических заболеваний.
31. Культурные растения как результат искусственного отбора. Центры происхождения культурных растений по Н.И. Вавилову.
- Искусственный отбор: Процесс, в котором люди выбирают растения с желаемыми характеристиками для размножения.
- Центры происхождения:
- Центр Месопотамии – злаки (пшеница, ячмень).
- Центр Центральной и Южной Америки – культуры, такие как кукуруза и картофель.
32. Методы современной селекции и их роль в создании селекции растений, животных и микроорганизмов.
- Генетическая модификация: Введение новых генов для улучшения свойств (например, устойчивость к болезням).
- Маркерно-ассистируемый отбор: Использование молекулярных маркеров для быстрого определения желаемых признаков.
- Клонирование: Создание генетически идентичных особей для сохранения полезных признаков.
33. Биотехнология: основные направления. Генная и клеточная инженерия, роль в народном хозяйстве и медицине.
Основные направления:
- Генная инженерия: Внесение изменений в геномы организмов.
- Клеточная инженерия: Работа с клетками для производства медицинских препаратов.
- Ферментация: Использование микроорганизмов для производства продуктов (например, йогурт, антибиотики).
34. Гипотезы происхождения жизни на Земле.
- Космическая гипотеза: Жизнь могла возникнуть на других планетах и была перенесена на Землю.
- Гипотеза абиогенного синтеза: Жизнь возникла из неорганических веществ в результате химических реакций.
- Гипотеза гидротермальных источников: Жизнь могла возникнуть в горячих геотермальных подводных источниках.
35. Значение работ К. Линнея и Ж. Б. Ламарка в развитии эволюционных идей в биологии.
- К. Линней: Разработал систему классификации живых организмов (двойное название), что стало основой для систематики.
- Ж. Б. Ламарк: Ввел идеи о том, что организмы изменяются в ходе жизни в ответ на окружающую среду, предложил закон наследования приобретенных признаков.
36. Эволюционное учение Ч. Дарвина. Основные положения и их роль в процессе эволюции.
- Природный отбор: Организмы с более подходящими признаками выживают и размножаются.
- Разнообразие видов: Эволюция происходит через медленные изменения, что приводит к появлению новых видов.
37. Естественный отбор как движущий фактор эволюции. Виды естественного отбора.
- Стабилизирующий отбор: Поддерживает средние значения признаков.
- Движущий отбор: Сдвигает частоту признаков в одну сторону.
- Дизруптивный отбор: Способствует развитию крайних форм признаков.
38-41. Приспособленность организмов. Особенности среды обитания и приспособления.
- Наземно-воздушная среда: Крепкие скелеты, легкие, вентиляция легких (птицы, млекопитающие).
- Водная среда: Гидродинамическая форма, жабры у рыб.
- Почвенная среда: Копательные конечности у бурильщиков и зубы для питания.
- Организменная среда: Симбиоз, паразитизм.
42-46. Доказательства эволюции. Процессы и этапы эволюции.
- Доказательства: Фоссилии, структурное сходство (гомологичные органы), молекулярная генетика.
- Этапы эволюции: Разнообразие организмов, выживание, адаптация.
47-49. Видообразование. Критерии видов и популяции.
- Вид: Группа особей, способных скрещиваться и давать плодовитое потомство.
- Критерии: Морфологический, генетический, экологический.
- Популяция: Сообщество особей одного вида в определенном ареале.
50-60. Человек, экология, влияние человека на природу.
- Эволюция человека: Характерные черты – прямохождение, увеличение мозга.
- Экология: Исследует взаимодействия между живыми организмами и окружающей средой.
- Абиотические факторы: Вода, воздух, свет, температура.
Эти информации дают общее представление о темах и могут быть углублены при необходимости. Если есть какие-то конкретные темы, которые требуют более детального объяснения, дай знать!
