Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 04 марта 2025 18:22

Вероятность того, что новый фломастер пишет плохо (или не пишет), равна  0 , 04 0,04. Девочка в магазине выбрала один фломастер. Найди вероятность того, что этот фломастер пишет хорошо.

Ответ нейросети

04 марта 2025 18:22

Для решения задачи найдем вероятность того, что фломастер пишет хорошо, исходя из того, что вероятность того, что фломастер пишет плохо, составляет 0,04.

  1. Определяем события:

    • Обозначим событие, что фломастер пишет хорошо, как ( P(G) ).
    • Обозначим событие, что фломастер пишет плохо, как ( P(B) ).
  2. Исходные данные:

    • ( P(B) = 0,04 ) — вероятность того, что фломастер не пишет или пишет плохо.
  3. Воспользуемся свойством вероятностей:

    • Вероятности всех возможных исходов должны в сумме равняться 1. Таким образом, имеем: [ P(G) + P(B) = 1 ]
    • Подставим известное значение: [ P(G) + 0,04 = 1 ]
  4. Решаем уравнение для ( P(G) ): [ P(G) = 1 - 0,04 ]

  5. Выполним вычисления: [ P(G) = 0,96 ]

  6. Итог: Вероятность того, что фломастер пишет хорошо, составляет 0,96.

Таким образом, девочка имеет 96% шанс взять фломастер, который пишет хорошо.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Вероятность того, что новый фломастер пишет плохо (или не пишет), равна  0 , 04 0,04. Девочка в магазине выбрала один фломастер. Найди вероятность того, что этот фломастер пишет хорошо.
Для решения задачи найдем вероятность того, что фломастер пишет хорошо, исходя из того, что вероятность того, что фломастер пишет плохо, составляет 0,04. 1. **Определяем события:** - Обозначим событие, что фломастер пишет хорошо, как \( P(G) \). - Обозначим событие, что фломастер пишет плохо, как \( P(B) \). 2. **Исходные данные:** - \( P(B) = 0,04 \) — вероятность того, что фломастер не пишет или пишет плохо. 3. **Воспользуемся свойством вероятностей:** - Вероятности всех возможных исходов должны в сумме равняться 1. Таким образом, имеем: \[ P(G) + P(B) = 1 \] - Подставим известное значение: \[ P(G) + 0,04 = 1 \] 4. **Решаем уравнение для \( P(G) \):** \[ P(G) = 1 - 0,04 \] 5. **Выполним вычисления:** \[ P(G) = 0,96 \] 6. **Итог:** Вероятность того, что фломастер пишет хорошо, составляет 0,96. Таким образом, девочка имеет 96% шанс взять фломастер, который пишет хорошо.