Укажи номера предложений, в которых средством выразительности речи является сравнение. Запиши номера ответов. 1) Вот и теперь Мещеряк с отборными людьми где-то запропастился, давно бы вернуться следовало, а его нет как нет (Н. Гейнце. Ермак Тимофеевич). 2) Нельзя сказать, что в этой борьбе один народ целиком представляет добро, а другой народ целиком представляет зло (Н. Бердяев. Судьба России). 3) Алмазов быстро повернулся к жене и заговорил раздражённо, как говорят, высказывая долго сдержанную обиду (А. Куприн. Куст сирени). 4) Взор её так и мелькал, словно змеиное жало (И. Тургенев. Записки охотника) 5) Я познакомился с ними по необходимости, проводя летнее время где-нибудь в окрестностях Москвы (С. Аксаков. Записки об уженье рыбы).

Для определения предложений, в которых используется сравнение (метафора), мы будем искать конструкции с выражениями "как", "словно" и подобные, которые указывают на сравнение двух объектов. Рассмотрим каждое предложение: 1. **Вот и теперь Мещеряк с отборными людьми где-то запропастился, давно бы вернуться следовало, а его нет как нет.** - Здесь используется сравнение "как нет", что указывает на отсутствие человека. - **Сравнение:** есть. 2. **Нельзя сказать, что в этой борьбе один народ целиком представляет добро, а другой народ целиком представляет зло.** - В этом предложении нет сравнения. - **Сравнение:** нет. 3. **Алмазов быстро повернулся к жене и заговорил раздражённо, как говорят, высказывая долго сдержанную обиду.** - Слово "как" здесь используется для прямой речи и не является сравнением. - **Сравнение:** нет. 4. **Взор её так и мелькал, словно змеиное жало.** - Здесь присутствует сравнительный оборот "словно", который используется для сопоставления взгляда с образом змеи. - **Сравнение:** есть. 5. **Я познакомился с ними по необходимости, проводя летнее время где-нибудь в окрестностях Москвы.** - В этом предложении нет сравнений. - **Сравнение:** нет. Теперь подведем итоги и запишем номера предложений, содержащих сравнения: **Ответ: 1, 4**.