Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запиши в ответ номера предложений, соответствующие буквам,1. Открытая читателем книга…

Давайте разберемся с данными предложениями и найдем грамматические ошибки, которые в них были допущены. Постараемся установить соответствие между ошибками и предложениями.

Предложения:

1. Открытая читателем книга так и лежала на столе.

   • А: Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.

   Это предложение состоит из причастного оборота «открытая читателем книга», который построен правильно. Ошибки здесь нет, и оно корректное.

2. Занимаясь пением систематически, увеличивается диапазон голоса.

   • Б: Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.

   В этом предложении есть ошибка: деепричастный оборот «занимаясь пением систематически» не может указывать на подлежащее «диапазон голоса», так как оно не может заниматься. Правильный вариант мог бы быть: «Занимаясь пением систематически, я увеличиваю диапазон голоса.»

3. Я познакомился с автором, написавшего знаменитую книгу.

   • В: Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.

   Здесь ошибка в причастном обороте: «написавшего» должно согласовываться с «автором», который в родительном падеже. Правильно: «Я познакомился с автором, написавшим знаменитую книгу.»

4. Я укрепляю мышцы, регулярно занимаясь спортом.

   • Здесь ошибок нет. Употребление деепричастного оборота «занимаясь спортом» корректно.

5. Победу на соревнованиях можно держать только благодаря упорным тренировкам в выносливости и настойчивости.

   • В предложении ошибка в падежной форме слова «тренировками». Должно быть «тренировкам». Правильный вариант звучал бы: «Победу на соревнованиях можно держать только благодаря упорным тренировкам по выносливости и настойчивости.»

6. Согласно плана нам нужно завершить работу через неделю.

   • Здесь ошибка в падежной форме: «плана» должно быть в родительном падеже. Правильно: «Согласно плану нам нужно завершить работу через неделю.»

Установленный соответствие между ошибками и предложениями:

• 1: (Нет ошибки)
• 2: Б
• 3: В
• 4: (Нет ошибки)
• 5: В
• 6: (Ошибка не привязана к А, Б или В, но исправлено)

Ответ:

• 2 - Б
• 3 - В
• 5 - Ошибка в падеже
• 6 - Ошибка в падеже

Таким образом, с точки зрения грамматики, нужно обращать внимание на построение предложений и согласование форм.