5. Определите вид соподчинения придаточных. А) Но рассудив, что взять назад уже невозможно и что все-таки он и без того бы не взял, он махнул рукой и пошел на свою квартиру. Б) Но не хочу пускаться во все эти тяжелые подробности, чтобы не волновать тебя напрасно, когда уж всё теперь кончено. В) Он бросал на него злобные взгляды, стараясь, чтобы тот их не заметил, и нетерпеливо ожидал своей очереди, когда досадный оборванец уйдет. 6. Выпишите цифру (цифры), на месте которых вы поставите запятые (задание 3 ОГЭ) А.)За чаем матушка сказала (1) что ночью был большой мороз (2) что в сенях замёрзла вода в кадке (3) и (4) что. Никите на улице обязательно нужно надеть капюшон. Б). Каждый понимал (1) что (2) если мы решим задачу (3) это будет позором (4) не только для нашего класса (3) но и для всей гимназии. В). Он зная (1) что в комнату смотрит солнце (2) что (3) если он протянет руку в окно (4) mo с кустов посыплется (5) сверкающая от дождя роса.

### Определение вида соподчинения придаточных Для решения этого задания необходимо разобрать каждое предложение и выделить придаточные части, а затем определить их связь с главной частью. #### А) **Предложение:** Но рассудив, что взять назад уже невозможно и что все-таки он и без того бы не взял, он махнул рукой и пошел на свою квартиру. 1. **Придаточные части:** - "что взять назад уже невозможно" (придаточное изъяснительное) - "что он и без того бы не взял" (придаточное изъяснительное) 2. **Связь:** обе придаточные части объясняют решение главного героя. **Вид соподчинения:** **изъяснительное.** --- #### Б) **Предложение:** Но не хочу пускаться во все эти тяжелые подробности, чтобы не волновать тебя напрасно, когда уж всё теперь кончено. 1. **Придаточные части:** - "чтобы не волновать тебя напрасно" (придаточное цели) - "когда уж всё теперь кончено" (придаточное времени) 2. **Связь:** первое придаточное указывает на цель (не волновать), второе указывает на время, когда это происходит. **Вид соподчинения:** **цели и времени** (сочетание). --- #### В) **Предложение:** Он бросал на него злобные взгляды, стараясь, чтобы тот их не заметил, и нетерпеливо ожидал своей очереди, когда досадный оборванец уйдет. 1. **Придаточные части:** - "чтобы тот их не заметил" (придаточное цели) - "когда досадный оборванец уйдет" (придаточное времени) 2. **Связь:** первое придаточное уточняет цель его взгляда, второе указывает на время, когда он ожидает. **Вид соподчинения:** **цели и времени** (сочетание). --- ### Выписка цифр для запятых В этом задании необходимо взять каждое предложение и определить, где ставятся запятые. #### А) **Предложение:** За чаем матушка сказала (1) что ночью был большой мороз (2) что в сенях замёрзла вода в кадке (3) и (4) что. Никите на улице обязательно нужно надеть капюшон. **Запятые должны ставиться в следующих местах:** 1. между словами "сказала" и "что" — (1) 2. между двумя "что" — (2) Правильные цифры: **1, 2** #### Б) **Предложение:** Каждый понимал (1) что (2) если мы решим задачу (3) это будет позором (4) не только для нашего класса (3) но и для всей гимназии. **Запятые должны ставиться в следующих местах:** 1. между "понимал" и "что" — (1) 2. перед второй "что" — (2) 3. перед "если" — (3) 4. перед "не только" — (4) Правильные цифры: **1, 2, 3, 4** #### В) **Предложение:** Он зная (1) что в комнату смотрит солнце (2) что (3) если он протянет руку в окно (4) mo с кустов посыплется (5) сверкающая от дождя роса. **Запятые должны ставиться в следующих местах:** 1. между "зная" и "что" — (1) 2. между первой "что" и второй "что" — (2) 3. перед "если" — (3) Правильные цифры: **1, 2, 4** --- ### Итог 1. Виды соподчинения: - А) изъяснительное - Б) цели и времени - В) цели и времени 2. Цифры для запятых: - А) 1, 2 - Б) 1, 2, 3, 4 - В) 1, 2, 4