Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Штап Исалиева 05 марта 2025 04:54

Выполните действиея: 1) 3,2*(-6) -7,8:(8,8-10,1) 2) (-1,2+4,32:(-1,8)) :(-0,01) :(-0,3)

Ответ нейросети

05 марта 2025 04:54

Давайте разберем каждое из предложенных действий шаг за шагом.

Первое действие: ( 3,2 \cdot (-6) - 7,8 : (8,8 - 10,1) )

  1. Выполним умножение ( 3,2 \cdot (-6) ): [ 3,2 \cdot (-6) = -19,2 ]

  2. Выполним действие в скобках ( 8,8 - 10,1 ): [ 8,8 - 10,1 = -1,3 ]

  3. Теперь выполните деление ( 7,8 : (-1,3) ): [ 7,8 : (-1,3) \approx -6 ] (Так как деление на отрицательное число дает отрицательный результат).

  4. Теперь подставим обратно в уравнение: [ -19,2 - (-6) = -19,2 + 6 = -13,2 ]

Итак, ответ для первого действия: [ -13,2 ]


Второе действие: ( (-1,2 + 4,32 : (-1,8)) : (-0,01) : (-0,3) )

  1. Сначала выполняем деление ( 4,32 : (-1,8) ): [ 4,32 : (-1,8) = -2,4 ]

  2. Теперь выполним сложение с ( -1,2 ): [ -1,2 + (-2,4) = -1,2 - 2,4 = -3,6 ]

  3. Теперь выполняем первое деление на ( -0,01 ): [ -3,6 : (-0,01) = 360 ]

  4. Теперь выполняем второе деление на ( -0,3 ): [ 360 : (-0,3) = -1200 ]

Итак, ответ для второго действия: [ -1200 ]


Итоговые ответы:

  1. Первое действие: ( -13,2 )
  2. Второе действие: ( -1200 )

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

выполните действиея: 1) 3,2*(-6) -7,8:(8,8-10,1) 2) (-1,2+4,32:(-1,8)) :(-0,01) :(-0,3)
Давайте разберем каждое из предложенных действий шаг за шагом. ### Первое действие: \( 3,2 \cdot (-6) - 7,8 : (8,8 - 10,1) \) 1. **Выполним умножение \( 3,2 \cdot (-6) \)**: \[ 3,2 \cdot (-6) = -19,2 \] 2. **Выполним действие в скобках \( 8,8 - 10,1 \)**: \[ 8,8 - 10,1 = -1,3 \] 3. **Теперь выполните деление \( 7,8 : (-1,3) \)**: \[ 7,8 : (-1,3) \approx -6 \] (Так как деление на отрицательное число дает отрицательный результат). 4. **Теперь подставим обратно в уравнение**: \[ -19,2 - (-6) = -19,2 + 6 = -13,2 \] **Итак, ответ для первого действия:** \[ -13,2 \] --- ### Второе действие: \( (-1,2 + 4,32 : (-1,8)) : (-0,01) : (-0,3) \) 1. **Сначала выполняем деление \( 4,32 : (-1,8) \)**: \[ 4,32 : (-1,8) = -2,4 \] 2. **Теперь выполним сложение с \( -1,2 \)**: \[ -1,2 + (-2,4) = -1,2 - 2,4 = -3,6 \] 3. **Теперь выполняем первое деление на \( -0,01 \)**: \[ -3,6 : (-0,01) = 360 \] 4. **Теперь выполняем второе деление на \( -0,3 \)**: \[ 360 : (-0,3) = -1200 \] **Итак, ответ для второго действия:** \[ -1200 \] --- ### Итоговые ответы: 1. Первое действие: \( -13,2 \) 2. Второе действие: \( -1200 \)