Образовательная социальная сеть 10 класс: рабочий лист по теме «Культурное пространство советского общества в 1930-е годы» методическая разработка (10 класс) Опубликовано 06.12.2021 - 11:10 - Москвина Татьяна Викторовна - Скачать: Файл 10_kl_kultura_1929-1939g.docx 14.92 КБ Предварительный просмотр: «Культурное пространство советского общества в 1930-е годы». Параграф 18. 1).Соотнеси фамилии научных деятелей и их исследования 1 С.И.Вавилов А Развитие системы советского здравоохранения 2 В. Г. Грабин Б Исследование атомного ядра 3 Н.А. Семашко В Проблемы оптики 4 П.Л. Капица Г Основатель советской нефтяной геологии 5 И.В.Курчатов Д Создание новых видов оружия 6 И.М.Губкин Е Труды в области радиофизики и оптики 7 Л.И. Мандельштам Ж Исследования в области микрофизики 2).Прочитай пункт №4 параграфа. Прочитай предложения, если ты согласен с ними, то поставь знак +, если нет знак -. А Б В Г Д Е Ж А)Самым массовым видом искусства стал кинематограф Б)На оценке музыкальных произведений сказывались личные вкусы советского народа В)Фильмы С.А.Герасимова были посвящены историческим событиям прошлого нашей страны Г)Лучшие фильмы посвящённые историко-революционной тематике «Чапаев», «Мы из Кронштадта» Д)Особой популярностью пользовались музыкальные комедии Г. В.Александрова –«Цирк», «Весёлые ребята», «Волга-Волга» Е)Классиком соцреализма стали работы художников П.П. Кончаловского, А.В. Лентулов. Ж) 1931г на экране вышел первый советский звуковой фильм «Путёвка в жизнь». 3)Воспользуйся материалом пункта 4 и распредели имена деятелей российской культуры по группам, основываясь на роде их занятий и профессиональных интересах. К каждой букве распределите цифры. А) Актёры Б) Художники В) Писатели Г) Детская литература Д) Режиссёры Е) Композиторы 1.М.Шолохов 2. С.Михалков 3.М. Булгаков 4.С.Маршак 5.Л.Орлова 6.М.Жаров 7. Б.Бабочкин 8. А.Хачатурян 9.Г.Александров 10. Г.Козинцев 11.Т. Хренников 12.Н. Экк 13.М. Сарьян 14.Н.Крючков 15.А. Барто 16.К.Чуковский 17. Д.Шостакович 18.К.Паустовский 19.О.Андровская 20.М. Яшин 21.Б. Иогансон **4) Прочитайте пункт № 5 параграфа 18. Как меняется жизнь советского человека? (Устный ответ.)

Для того чтобы помочь вам с вашим рабочим листом по теме «Культурное пространство советского общества в 1930-е годы», я предлагаю детальное решение с объяснениями. ### 1. Соотнесите фамилии научных деятелей и их исследования Мы будем сопоставлять фамилии с соответствующими исследованиями: 1. **С.И. Вавилов** – Е) Труды в области радиофизики и оптики Вавилов был известным советским учёным, который сделал важные открытия в области оптики. 2. **В.Г. Грабин** – Д) Создание новых видов оружия Грабин занимался разработкой и созданием новых вооружений. 3. **Н.А. Семашко** – А) Развитие системы советского здравоохранения Семашко внес значительный вклад в реформирование здравоохранения в СССР. 4. **П.Л. Капица** – В) Проблемы оптики Капица, будучи физиком, занимался вопросами оптики и других научных исследований. 5. **И.В. Курчатов** – Б) Исследование атомного ядра Курчатов был основоположником советской атомной программы и занимался ядерной физикой. 6. **И.М. Губкин** – Г) Основатель советской нефтяной геологии Он считается основоположником нефтяной геологии в СССР. 7. **Л.И. Мандельштам** – Ж) Исследования в области микрофизики Мандельштам занимался изучением микрофизики и радиофизики. ### 2. Прочитайте пункт №4 параграфа. Прочитайте предложения, если вы согласны с ними, то поставьте знак +, если нет, знак -. ■ **А)** Самым массовым видом искусства стал кинематограф – **+** Кинематограф действительно стал основным развлекательным искусством в 1930-е годы. ■ **Б)** На оценке музыкальных произведений сказывались личные вкусы советского народа – **-** В условиях тоталитарного режима музыкальные произведения часто оценивались по идеологическим критериям, а не по личным вкусам. ■ **В)** Фильмы С.А. Герасимова были посвящены историческим событиям прошлого нашей страны – **+** Герасимов действительно создавал исторические фильмы, часто отражающие события русской истории. ■ **Г)** Лучшие фильмы, посвященные историко-революционной тематике: «Чапаев», «Мы из Кронштадта» – **+** Эти фильмы являются классикой советского кино и глубоко связаны с революцией. ■ **Д)** Особой популярностью пользовались музыкальные комедии Г. В. Александрова – «Цирк», «Весёлые ребята», «Волга-Волга» – **+** Эти фильмы действительно пользовались большой популярностью в то время. ■ **Е)** Классиком соцреализма стали работы художников П.П. Кончаловского, А.В. Лентулова – **-** Соцреализм охватывал более широкий круг художников и не ограничивался только этими именами. ■ **Ж)** В 1931 г. на экране вышел первый советский звуковой фильм «Путёвка в жизнь» – **+** Это действительно был первый советский звуковой фильм, который стал важной вехой в истории кино. ### 3. Распределите имена деятелей российской культуры по группам - **А) Актёры**: 5. Л. Орлова, 6. М. Жаров, 7. Б. Бабочкин, 10. Г. Козинцев - **Б) Художники**: 13. М. Сарьян - **В) Писатели**: 1. М. Шолохов, 3. М. Булгаков, 4. С. Маршак, 15. А. Барто, 18. К. Паустовский, 20. М. Яшин - **Г) Детская литература**: 4. С. Маршак, 16. К. Чуковский - **Д) Режиссёры**: 9. Г. Александров, 10. Г. Козинцев - **Е) Композиторы**: 8. А. Хачатурян, 11. Т. Хренников, 17. Д. Шостакович, 21. Б. Иогансон ### 4. Как меняется жизнь советского человека? Для устного ответа можно выделить следующие аспекты: 1. **Социальные изменения**: В 1930-е годы произошла масштабная коллективизация и индустриализация, что привело к изменению структуры общества и образа жизни. 2. **Культурная жизнь**: Кинематограф, литература и музыка стали доступными, и возникла новая культурная идентичность, направленная на формирование социального реализма. 3. **Образование и наука**: Возросло внимание к образованию, науке и технике, что способствовало формированию нового научного сообщества и продвижению технологий. 4. **Идеология**: Активное влияние былого советского режима на все сферы жизни, что иногда приводило к ограничению личной свободы и подавлению инакомыслия. Эти пункты могут быть развиты в устной беседе, в зависимости от объема знаний и интересов, которые вы хотите обсудить.