"Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. (1) Профессор закрыл окно: уличный шум мешал работать. (2) Всё это:…
"Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. (1) Профессор закрыл окно: уличный шум мешал работать. (2) Всё это: звуки и запахи, тучи и люди – было красиво и грустно. (3) Жизнь обладает одним чудесным свойством: она, как хлеб, не приедается. (4) Вдруг я чувствую: кто-то берёт меня за плечо и толкает. (5) Микеланджело писал о себе: «Не родился еще человек, который, подобно мне, был бы столь склонен любить людей». (6) Момент образования айсберга – грандиозное и страшное зрелище: откол сопровождается грохотом, напоминающим пушечную канонаду, а гладкая морская поверхность в это время приходит в сильное волнение. (7) Мы наткнулись на участок скалы с несомненными следами костра: кружком лежали камни, а между ними уголь и обгоревшие поленья."
Привет! Давай разберемся с твоим ответом и посмотрим, что там не так.
Ты выбрал варианты 6 и 7, а правильный ответ - 3, 6 и 7. Давай по порядку!
Предложение 3: "Жизнь обладает одним чудесным свойством: она, как хлеб, не приедается." Здесь двоеточие ставится для пояснения, объясняющего, какое именно "чудесное свойство" есть у жизни. Это сложное предложение с бессоюзной связью, поэтому двоеточие стоит по правилу пояснения.
Предложение 6: "Момент образования айсберга — грандиозное и страшное зрелище: откол сопровождается грохотом, напоминающим пушечную канонаду, а гладкая морская поверхность в это время приходит в сильное волнение." Тут также двоеточие используется для уточнения и пояснения, что заключает в себе момент образования айсберга. Это так же форма пояснения.
Предложение 7: "Мы наткнулись на участок скалы с несомненными следами костра: кружком лежали камни, а между ними уголь и обгоревшие поленья." Здесь двоеточие ставится для изложения деталей по теме, указанной в первой части предложения — это также пояснение.
Теперь про твои варианты:
- Предложение 1: "Профессор закрыл окно: уличный шум мешал работать." Это предложение выражает причиной (потому что), а не пояснением.
- Предложение 2: "Всё это: звуки и запахи, тучи и люди – было красиво и грустно." Здесь двоеточие стоит после обобщающего слова, но это не связано с пояснением.
- Предложение 4: "Вдруг я чувствую: кто-то берёт меня за плечо и толкает." Это предложение выражает дополнение, а не пояснение.
- Предложение 5: "Микеланджело писал о себе: «Не родился еще человек, который, подобно мне, был бы столь склонен любить людей»." Это прямое обращение, где двоеточие ставится после слов автора, а не для пояснения.
Таким образом, правильные варианты - это 3, 6 и 7, так как они все используют двоеточие по одному и тому же правилу (пояснение).
Если тебе что-то еще непонятно, не стесняйся спрашивать! Оцени, пожалуйста, мой ответ - лайк или дизлайк?
