Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2896930
А
Аноним
05 марта 2025 11:45 · публичный вопрос
А
Аноним

23.Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажи номера ответов. 1) Лаптев был тонким ценителем искусства. 2) Лаптев боялся смело высказываться о картинах…

Запрос пользователя

23.Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажи номера ответов. 1) Лаптев был тонким ценителем искусства. 2) Лаптев боялся смело высказываться о картинах художников. 3) Юлия так и не открыла ничего нового на выставке. 4) Лаптев считает, что Шишкин пишет всегда одно и то же. 5) После выставки Юлия с враждебностью относилась к картине, висевшей в её доме над роялем. 24.Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажи номера ответов. 1) В предложении 11 представлено повествование. 2) В предложении 11 содержится ответ на вопрос из предложения 10. 3) В предложениях 12–13 представлено рассуждение. 4) Предложения 13 и 14 противопоставлены. 5) В предложениях 17–18 представлено описание. 25.Из предложения 5 выпиши слово со значением «собиратель древних предметов и редкостей». 26.Среди предложений 1–5 найди такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения и указательного наречия. Запиши номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Ответ нейросети
05 марта 2025 11:45

Для решения заданий, давайте разберем каждую из частей по порядку. Поскольку вы не указали предмет и класс, я постараюсь объяснять на общем уровне, подходящем для средней школы.

Задание 23

Чтобы ответить на вопросы, необходимо понимать содержание текста, о котором идет речь. Если вы знакомы с текстом, используйте его, чтобы определить, какие из утверждений верны. Вот возможные подходы для каждого утверждения:

  1. Лаптев был тонким ценителем искусства.

    • Если в тексте есть упоминание о том, что Лаптев ценит искусство или умеет его анализировать, это утверждение может быть верным.
  2. Лаптев боялся смело высказываться о картинах художников.

    • Если Лаптев в тексте проявляет неуверенность при обсуждении работ художников, это утверждение может быть верным.
  3. Юлия так и не открыла ничего нового на выставке.

    • Если в тексте упоминается, что Юлия не нашла ничего нового на выставке, это утверждение верно.
  4. Лаптев считает, что Шишкин пишет всегда одно и то же.

    • Если в тексте Лаптев выражает мнение о художественном стиле Шишкина, это утверждение может быть верным.
  5. После выставки Юлия с враждебностью относилась к картине, висевшей в её доме над роялем.

    • Если в тексте упоминается, что Юлия изменила свое мнение о картине после выставки, это утверждение может быть верным.

На основе анализа текста выберите номера верных утверждений.

Задание 24

  1. В предложении 11 представлено повествование.

    • Проверьте, есть ли в предложении 11 описание событий или рассказ о действиях.
  2. В предложении 11 содержится ответ на вопрос из предложения 10.

    • Убедитесь, что предложение 11 отвечает на вопрос, заданный в предложении 10.
  3. В предложениях 12–13 представлено рассуждение.

    • Узнайте, есть ли в этих предложениях размышления, обсуждения, логические связи.
  4. Предложения 13 и 14 противопоставлены.

    • Проверьте, есть ли в этих предложениях контрастные идеи или мнения.
  5. В предложениях 17–18 представлено описание.

    • Убедитесь, что в этих предложениях описываются какие-то качества или характеристики предметов.

Определите, какие из утверждений являются верными.

Задание 25

Для выполнения этого задания вам нужно найти в предложении 5 слово, которое означает «собиратель древних предметов и редкостей». Обычно это слово — «антиквар».

Задание 26

Вам нужно найти такие предложения (из 1–5), где используется личное местоимение или указательное наречие (например, «он», «она», «это», «та», «тот»). Они помогают связать предложения между собой.

Посмотрите внимательно на предшествующие и следующие предложения, чтобы установить такие связи. Запишите номера этих предложений.

Если у вас есть текст, с которым вы работаете, прикрепите его, и я помогу вам более тщательно проанализировать задания.