Проверь мли ответы, у меня получилось так: 3. 1 4. 14 5. 14 6. 14 7. 14 8. 124 9. 134 10. 234 11. 123 12. 1234 3. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Большую роль в операх Чайковского играет оркестр (1) в разных партиях (2) которого (3) нередко развиваются самостоятельные музыкальные темы. 4. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Произведения Куинджи, Поленова, Саврасова, Левитана (1) каждое (2) из которых (3) вызывало огромный интерес зрителей (4) представляли различные направления в единых рамках русского реалистического пейзажа. 5. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Зимой домашнее растение (1) листья (2) которого (3) плохо переносят сухой воздух помещений (4) необходимо ежедневно опрыскивать. 6. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Хлестаков (1) роль (2) которого (3) оказывается более тонкой и трудно уловимой (4) случайно соединяет в себе черты самых разных характеров. 7. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Государственная Третьяковская галерея (1) коллекция (2) которой (3) насчитывает более шестидесяти тысяч художественных произведений (4) отражает развитие русского искусства начиная с XI века. 8. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Не помню (1) как я добрался до места (2) но (3) когда я очнулся (4) то друзья уже стояли подле меня. 9. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). По всей видимости, беглецы спрятались в старом флигеле (1) и (2) если вы не боитесь ожечься о крапиву (3) то пойдёмте по тропинке и посмотрим (4) что делается внутри. 10. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Новый сосед внимательно приглядывался к жителям коммунальной квартиры (1) и (2) если подмечал что-нибудь странное и необычное (3) записывал всё в особую тетрадку (4) чтобы потом использовать в своих рассказах. 11. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Об удивительной душевной доброте этой женщины можно судить только по тому (1) что (2) когда случилось наводнение на побережье (3) она забрала осиротевших детей (4) и своей заботой и любовью буквально вернула их к жизни. 12. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Длинный ряд этот показался особенно труден Левину (1) но зато (2) когда ряд был дойдён до конца (3) а Тит медленными шагами начал заходить по следам (4) Левин точно так же пошёл по своему прокосу.

Давайте проверим ваши ответы на правильность и добавим объяснения по каждому предложению, чтобы вы могли лучше понять правила пунктуации. ### 3. **Предложение:** Большую роль в операх Чайковского играет оркестр (1) в разных партиях (2) которого (3) нередко развиваются самостоятельные музыкальные темы. **Правильные номера:** 1, 2, 3 **Объяснение:** Запятые должны стоять перед оборотом "в разных партиях которого", так как это относительное придаточное предложение, ссылающееся на оркестр. ### 4. **Предложение:** Произведения Куинджи, Поленова, Саврасова, Левитана (1) каждое (2) из которых (3) вызывало огромный интерес зрителей (4) представляли различные направления в единых рамках русского реалистического пейзажа. **Правильные номера:** 1, 2, 3 **Объяснение:** Запятые нужны перед сочетанием "каждое из которых", так как это относительное придаточное предложение, указывающее на произведения. ### 5. **Предложение:** Зимой домашнее растение (1) листья (2) которого (3) плохо переносят сухой воздух помещений (4) необходимо ежедневно опрыскивать. **Правильные номера:** 1, 3 **Объяснение:** Запятая должна стоять перед "которого", поскольку это относительное придаточное, правило аналогично предыдущим примерам. ### 6. **Предложение:** Хлестаков (1) роль (2) которого (3) оказывается более тонкой и трудно уловимой (4) случайно соединяет в себе черты самых разных характеров. **Правильные номера:** 1, 3 **Объяснение:** Поставить запятую нужно перед "которого", так как это относительное придаточное предложение. ### 7. **Предложение:** Государственная Третьяковская галерея (1) коллекция (2) которой (3) насчитывает более шестидесяти тысяч художественных произведений (4) отражает развитие русского искусства начиная с XI века. **Правильные номера:** 1, 2, 3 **Объяснение:** Аналогично предыдущим примерам: относительное придаточное, описывающее коллекцию. ### 8. **Предложение:** Не помню (1) как я добрался до места (2) но (3) когда я очнулся (4) то друзья уже стояли подле меня. **Правильные номера:** 1, 3, 4 **Объяснение:** Запятая нужна перед "но" как соединительным союзом, разделяющим части сложного предложения и перед "когда", так как это придаточное предложение. ### 9. **Предложение:** По всей видимости, беглецы спрятались в старом флигеле (1) и (2) если вы не боитесь ожечься о крапиву (3) то пойдёмте по тропинке и посмотрим (4) что делается внутри. **Правильные номера:** 2, 3 **Объяснение:** Запятая ставится перед "если", так как это придаточное условие. ### 10. **Предложение:** Новый сосед внимательно приглядывался к жителям коммунальной квартиры (1) и (2) если подмечал что-нибудь странное и необычное (3) записывал всё в особую тетрадку (4) чтобы потом использовать в своих рассказах. **Правильные номера:** 2, 3 **Объяснение:** Запятая нужна перед "если", как перед придаточным предложением. ### 11. **Предложение:** Об удивительной душевной доброте этой женщины можно судить только по тому (1) что (2) когда случилось наводнение на побережье (3) она забрала осиротевших детей (4) и своей заботой и любовью буквально вернула их к жизни. **Правильные номера:** 1, 2, 3 **Объяснение:** Запятые нужны перед "что" и "когда", так как это придаточные предложения. ### 12. **Предложение:** Длинный ряд этот показался особенно труден Левину (1) но зато (2) когда ряд был дойдён до конца (3) а Тит медленными шагами начал заходить по следам (4) Левин точно так же пошёл по своему прокосу. **Правильные номера:** 1, 2, 3 **Объяснение:** Запятая ставится перед "но" и перед "когда", поскольку они начинают новые части сложносочиненного и сложноподчиненного предложений соответственно. Вы сделали неплохую работу, но проверьте ваши ответы на номера 5 и 8, чтобы внести исправления.