проверь мли ответы, у меня получилось так: 3. 1 4. 14 5. 14 6. 14 7. 14 8. 124 9. 134 10. 234 11. 123 12. 1234 3. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте…

Давайте проверим ваши ответы на правильность и добавим объяснения по каждому предложению, чтобы вы могли лучше понять правила пунктуации.

3.

Предложение: Большую роль в операх Чайковского играет оркестр (1) в разных партиях (2) которого (3) нередко развиваются самостоятельные музыкальные темы.
Правильные номера: 1, 2, 3
Объяснение: Запятые должны стоять перед оборотом "в разных партиях которого", так как это относительное придаточное предложение, ссылающееся на оркестр.

4.

Предложение: Произведения Куинджи, Поленова, Саврасова, Левитана (1) каждое (2) из которых (3) вызывало огромный интерес зрителей (4) представляли различные направления в единых рамках русского реалистического пейзажа.
Правильные номера: 1, 2, 3
Объяснение: Запятые нужны перед сочетанием "каждое из которых", так как это относительное придаточное предложение, указывающее на произведения.

5.

Предложение: Зимой домашнее растение (1) листья (2) которого (3) плохо переносят сухой воздух помещений (4) необходимо ежедневно опрыскивать.
Правильные номера: 1, 3
Объяснение: Запятая должна стоять перед "которого", поскольку это относительное придаточное, правило аналогично предыдущим примерам.

6.

Предложение: Хлестаков (1) роль (2) которого (3) оказывается более тонкой и трудно уловимой (4) случайно соединяет в себе черты самых разных характеров.
Правильные номера: 1, 3
Объяснение: Поставить запятую нужно перед "которого", так как это относительное придаточное предложение.

7.

Предложение: Государственная Третьяковская галерея (1) коллекция (2) которой (3) насчитывает более шестидесяти тысяч художественных произведений (4) отражает развитие русского искусства начиная с XI века.
Правильные номера: 1, 2, 3
Объяснение: Аналогично предыдущим примерам: относительное придаточное, описывающее коллекцию.

8.

Предложение: Не помню (1) как я добрался до места (2) но (3) когда я очнулся (4) то друзья уже стояли подле меня.
Правильные номера: 1, 3, 4
Объяснение: Запятая нужна перед "но" как соединительным союзом, разделяющим части сложного предложения и перед "когда", так как это придаточное предложение.

9.

Предложение: По всей видимости, беглецы спрятались в старом флигеле (1) и (2) если вы не боитесь ожечься о крапиву (3) то пойдёмте по тропинке и посмотрим (4) что делается внутри.
Правильные номера: 2, 3
Объяснение: Запятая ставится перед "если", так как это придаточное условие.

10.

Предложение: Новый сосед внимательно приглядывался к жителям коммунальной квартиры (1) и (2) если подмечал что-нибудь странное и необычное (3) записывал всё в особую тетрадку (4) чтобы потом использовать в своих рассказах.
Правильные номера: 2, 3
Объяснение: Запятая нужна перед "если", как перед придаточным предложением.

11.

Предложение: Об удивительной душевной доброте этой женщины можно судить только по тому (1) что (2) когда случилось наводнение на побережье (3) она забрала осиротевших детей (4) и своей заботой и любовью буквально вернула их к жизни.
Правильные номера: 1, 2, 3
Объяснение: Запятые нужны перед "что" и "когда", так как это придаточные предложения.

12.

Предложение: Длинный ряд этот показался особенно труден Левину (1) но зато (2) когда ряд был дойдён до конца (3) а Тит медленными шагами начал заходить по следам (4) Левин точно так же пошёл по своему прокосу.
Правильные номера: 1, 2, 3
Объяснение: Запятая ставится перед "но" и перед "когда", поскольку они начинают новые части сложносочиненного и сложноподчиненного предложений соответственно.

Вы сделали неплохую работу, но проверьте ваши ответы на номера 5 и 8, чтобы внести исправления.