Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 марта 2025 13:06

Условие задания: 2 Б. 1. Выпиши предложение, в котором необходимо поставить одну запятую. Расставь недостающие знаки препинания (номер предложения писать не нужно). 1) У нас эти холмы покрытые высоким бором называются боринами. 2) Анна перевела взгляд на висящий позади стола портрет. 3) Захватив с собой удочку и банку с червями Димка помчался к Пашке Кашкину. 4) Племянник сидел забравшись с ногами на тахту что-то увлечённо перед собой раскладывал.

Ответ нейросети

05 марта 2025 13:06

В данном задании необходимо рассмотреть каждое предложение и определить, где требуется ставить запятую, а также расставить все недостающие знаки препинания.

Давайте проанализируем каждое предложение:

  1. У нас эти холмы покрытые высоким бором называются боринами.

    • Здесь необходимо поставить запятую перед обособленным приложением "покрытые высоким бором". Правильный вариант: "У нас, эти холмы, покрытые высоким бором, называются боринами."
  2. Анна перевела взгляд на висящий позади стола портрет.

    • В этом предложении запятая не нужна, так как оно простое и не содержит обособленных конструкций.
  3. Захватив с собой удочку и банку с червями Димка помчался к Пашке Кашкину.

    • Запятая необходима перед "Димка", так как "Захватив с собой удочку и банку с червями" — это деепричастный оборот, который требует обособления. Правильный вариант: "Захватив с собой удочку и банку с червями, Димка помчался к Пашке Кашкину."
  4. Племянник сидел забравшись с ногами на тахту что-то увлечённо перед собой раскладывал.

    • В этом предложении трудность заключается в том, что нужно обособить обстоятельственный компонент. В данном случае, "забравшись с ногами на тахту" вносит уточнение, требующее запятой, а также необходимо обособить союз "что-то". Правильный вариант: "Племянник сидел, забравшись с ногами на тахту, что-то увлечённо перед собой раскладывал."

Теперь составим итоговые предложения с необходимыми знаками препинания:

  1. У нас, эти холмы, покрытые высоким бором, называются боринами.
  2. Захватив с собой удочку и банку с червями, Димка помчался к Пашке Кашкину.
  3. Племянник сидел, забравшись с ногами на тахту, что-то увлечённо перед собой раскладывал.

Итак, в предложениях 1, 3 и 4 были добавлены необходимые запятые.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Условие задания: 2 Б. 1. Выпиши предложение, в котором необходимо поставить одну запятую. Расставь недостающие знаки препинания (номер предложения писать не нужно). 1) У нас эти холмы покрытые высоким бором называются боринами. 2) Анна перевела взгляд на висящий позади стола портрет. 3) Захватив с собой удочку и банку с червями Димка помчался к Пашке Кашкину. 4) Племянник сидел забравшись с ногами на тахту что-то увлечённо перед собой раскладывал.
В данном задании необходимо рассмотреть каждое предложение и определить, где требуется ставить запятую, а также расставить все недостающие знаки препинания. Давайте проанализируем каждое предложение: 1. **У нас эти холмы покрытые высоким бором называются боринами.** - Здесь необходимо поставить запятую перед обособленным приложением "покрытые высоким бором". Правильный вариант: "У нас, эти холмы, покрытые высоким бором, называются боринами." 2. **Анна перевела взгляд на висящий позади стола портрет.** - В этом предложении запятая не нужна, так как оно простое и не содержит обособленных конструкций. 3. **Захватив с собой удочку и банку с червями Димка помчался к Пашке Кашкину.** - Запятая необходима перед "Димка", так как "Захватив с собой удочку и банку с червями" — это деепричастный оборот, который требует обособления. Правильный вариант: "Захватив с собой удочку и банку с червями, Димка помчался к Пашке Кашкину." 4. **Племянник сидел забравшись с ногами на тахту что-то увлечённо перед собой раскладывал.** - В этом предложении трудность заключается в том, что нужно обособить обстоятельственный компонент. В данном случае, "забравшись с ногами на тахту" вносит уточнение, требующее запятой, а также необходимо обособить союз "что-то". Правильный вариант: "Племянник сидел, забравшись с ногами на тахту, что-то увлечённо перед собой раскладывал." Теперь составим итоговые предложения с необходимыми знаками препинания: 1) У нас, эти холмы, покрытые высоким бором, называются боринами. 3) Захватив с собой удочку и банку с червями, Димка помчался к Пашке Кашкину. 4) Племянник сидел, забравшись с ногами на тахту, что-то увлечённо перед собой раскладывал. Итак, в предложениях 1, 3 и 4 были добавлены необходимые запятые.