Давайте разберёмся с вопросами и определим, в каких текстах содержатся соответствующие ответы.
What is the way you can involve your family into discussing eating habits?
Ответ: Вопрос относится к тексту D, который говорит о том, как обсуждение предпочтений в еде поможет спланировать меню и покупки.
Текст: DWhat are some actions you can take in order not to become depressed?
Ответ: Этот вопрос касается текста B, который предлагает различные способы отвлечения от грустных мыслей, такие как чтение, прогулки и общение с родственниками.
Текст: BHow are the two types of vegetables and fruit compared?
Ответ: Вопрос касается текста F, в котором говорится о полезности зелёных овощей и фруктов по сравнению с другими.
Текст: FWhy do you need to plant something yourself?
Ответ: Этот вопрос затрагивает текст E, где упоминается, что самими выращенные продукты являются вкуснее и здоровее, а также приносят гордость и дисциплину.
Текст: EHow did the virus change teenagers' plans?
Ответ: Данный вопрос относится к тексту A, который говорит о закрытии общественных мест и потере любимых активностей у подростков.
Текст: AWhen is the most dangerous time to eat fast food?
Ответ: Вопросу не соответствует ни один из предложенных текстов.
Текст: (Неизвестно)How can you motivate yourself to eat healthily?
Ответ: Вопрос относится к тексту C, который предлагает добавлять любимые полезные ингредиенты и пить много воды для повышения настроения.
Текст: C
Теперь мы можем занести ответы в таблицу:
| Вопрос | Текст |
|---|---|
| What is the way you can involve your family... | D |
| What are some actions you can take in order... | B |
| How are the two types of vegetables and fruit... | F |
| Why do you need to plant something yourself? | E |
| How did the virus change teenagers' plans? | A |
| When is the most dangerous time to eat fast food? | (Неизвестно) |
| How can you motivate yourself to eat healthily? | C |
Если у вас есть другие вопросы, не стесняйтесь их задавать!