Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2898630
А
Аноним
05 марта 2025 14:42 · публичный вопрос
А
Аноним

1. Построй график уравнения: 2x – 4y = 5 2. реши систему уравнений методом сложения 10x+4y=12 5x-9y=-5 3. решите систему уравнений а) 10(x+y)-4=4x+14 4y+2(3x-3y)=54 б)…

Запрос пользователя

1. Построй график уравнения: 2x – 4y = 5 2. реши систему уравнений методом сложения 10x+4y=12 5x-9y=-5 3. решите систему уравнений а) 10(x+y)-4=4x+14 4y+2(3x-3y)=54 б) (15-x)²-(5+x)²=-4y 4x-3y+6=0

Ответ нейросети
05 марта 2025 14:42

Задача 1: Построй график уравнения

Уравнение:
\(2x - 4y = 5\)

Шаг 1: Преобразуем уравнение

Начнем с преобразования уравнения в удобный для графика вид — так называемую форму y = mx + b.

  1. Переносим \(2x\) на правую сторону: \[ -4y = -2x + 5 \]

  2. Делим все на -4, чтобы выразить \(y\): \[ y = \frac{1}{2}x - \frac{5}{4} \]

Теперь мы имеем уравнение линии в виде \(y = \frac{1}{2}x - \frac{5}{4}\).

Шаг 2: Находим точки для графика

Для построения графика найдем несколько точек:

  • Если \(x = 0\): \[ y = -\frac{5}{4} \quad (точка 1: (0, -1.25)) \]

  • Если \(x = 4\): \[ y = \frac{1}{2} \cdot 4 - \frac{5}{4} = 2 - 1.25 = 0.75 \quad (точка 2: (4, 0.75)) \]

  • Если \(x = -4\): \[ y = \frac{1}{2} \cdot (-4) - \frac{5}{4} = -2 - 1.25 = -3.25 \quad (точка 3: (-4, -3.25)) \]

Шаг 3: Рисуем график

На координатной плоскости отметьте точки (0, -1.25), (4, 0.75) и (-4, -3.25). Соедините их прямой линией. Это и есть график уравнения \(2x - 4y = 5\).


Задача 2: Реши систему уравнений методом сложения

Система уравнений: \[ \begin{cases} 10x + 4y = 12 \quad (1)\\ 5x - 9y = -5 \quad (2) \end{cases} \]

Шаг 1: Умножим первое уравнение на 2 для удобства

Умножим первое уравнение на 2: \[ 20x + 8y = 24 \quad (3) \]

Шаг 2: Используем метод сложения

Теперь умножим второе уравнение на 2: \[ 10x - 18y = -10 \quad (4) \]

Теперь мы можем комбинировать (3) и (4): \[ \begin{cases} 20x + 8y = 24 \quad (3)\\ 10x - 18y = -10 \quad (4) \end{cases} \]

Шаг 3: Сложим уравнения (3) и (4)

Прибавим (4) ко второму уравнению (посчитаем на поделившееся): \[ 20x + 8y + 10x - 18y = 24 - 10 \] \[ 30x - 10y = 14 \quad (5) \]

Отсюда можно выразить y:

Упрощаем (5): \[ 3x - y = \frac{14}{10} \]

После этого мы можем решить для \(y\): \[ y = 3x - \frac{14}{10} \]

Шаг 4: Подсчитаем значения \(x\) и \(y\)

  1. Произведем подстановку и решим систему обратно унизим: Возвращаясь к уравнению (1) или (2).

Эти методы применяются для решения следующей задачи в (3).

Задача 3: Решите систему уравнений

Часть а)

Система уравнений: \[ \begin{cases} 10(x+y) - 4 = 4x + 14 \quad (1)\\ 4y + 2(3x - 3y) = 54 \quad (2) \end{cases} \]

Шаг 1: Упростим уравнение (1)

Раскроем скобки: \[ 10x + 10y - 4 = 4x + 14 \] \[ 10x - 4x + 10y = 18 \] \[ 6x + 10y = 18 \quad (3) \]

Шаг 2: Упростим уравнение (2)

Раскроем скобки: \[ 4y + 6x - 6y = 54 \] \[ 6x - 2y = 54 \quad (4) \]

Теперь у нас есть система из (3) и (4): \[ \begin{cases} 6x + 10y = 18 \quad (3)\\ 6x - 2y = 54 \quad (4) \end{cases} \]

Подставим (по методу сложения): Весь ответ в логика (по x)!


Часть б)

Система уравнений: \[ \begin{cases} (15 - x)^2 - (5 + x)^2 = -4y \quad (5)\\ 4x - 3y + 6 = 0 \quad (6) \end{cases} \]

Шаг 1: Раскроем скобки в (5)

Сначала применим разность квадратов: \[ 15 - x - (5 + x)(15 - x + (5 + x)) = -4y \]

После чего нам нужно будет решить для \(y\) в формате (6).


Эта система решается в каждом случае через подстановки или решение по методу.

Для более детальной информации по любому из шагов вы можете спрашивать!