29. Расставьте пропущенные знаки препинания, подчеркните граммати ческие основы предложений. Укажите виды союзов. (1)Папа Иван Филиппович написал в деревне какую-то диссерта цию. (2) Это много-много листов бумаги напечатанных на машинке и какие-то листы с непонятными линиями похожими на зубцы горно-го хребта которые называются «диаграммы». (3) И вот теперь почему-то из-за всей этой бумаги папа больше не будет работать в деревне Высоково и они не будут больше жить в этом замечательном доме. (4) Этот дом замечателен тем что все пять окошек смотрят на тихую речку Меру на луг покрытый красной смолкой и колокольчиками и ромашками и дрёмой. (5)В городе им дают трёхкомнатную квартиру а папа будет работать в НИИ. (6) Ивушкин пока ещё не очень понял что это значит. (7) Самое ужасное что во всех этих трёхкомнатных кварти рах люди почему-то не держат лошадей. (8) Держат только кошек собак и прочих маленьких зверьков но не лошадей! (По И. Токмаковой) ► 1. Составьте схемы сложных предложений и укажите их тип ccn, cnn. ► 2. Выполните синтаксический анализ предложения 1. ► 3. Выделите в тексте причастные обороты и определяемые слова. Укажите номера таких предложений. > 4. Укажите часть речи выделенных слов. ► 5. Укажите, с помощью чего а) предложение 4 связано с предыдущим 6) предложение 8 связано с предыдущим > 6. Выполните морфемный и словообразовательный анализ слова напе чатанных.
Ответ нейросети
05 марта 2025 17:45
Понравился ответ?
Задай свой вопрос
Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит



