Школьные годы главная деятельность  — это учёба. Проанализируйте своё свободное от учёбы время и место заботы о сохранении исторического и культурного наследия в нем. Составьте рассказ о видах заботы о сохранении исторического и культурного наследия, используя следующий план: 1)  Каким образом Вы заботитесь о сохранении исторического и культурного наследия? Для чего Вы заботитесь о сохранении исторического и культурного наследия? 2)  О каком памятнике культуры или истории Вы могли бы позаботиться или заботились? В чём Вы видите пользу такой деятельности для себя и своих сверстников?