Для решения этой задачи нам нужно определить, в каких предложениях тире ставится по одному и тому же правилу. В русском языке тире может использоваться в различных случаях, но в данном контексте нас интересуют случаи, когда тире употребляется для выражения пояснения или пояснительной связи.
Давайте проанализируем каждое предложение:
(1) "Кинзелюкский водопад находится в Курагинском районе Красноярского края на склонах Кинзелюкского хребта." - В этом предложении тире не используется.
(2) "По высоте он второй в России." - В этом предложении тире не используется.
(3) "Общая высота каскада - 328 метров." - Тире здесь используется для пояснения, что обозначает, что общая высота каскада составляет 328 метров.
(4) "Высота свободного падения - 90 метров." - Аналогично третьему предложению, тире здесь также объясняет, что высота свободного падения составляет 90 метров.
(5) "Большая часть пути до водопада (140 километров) пролегает по рекам Агул, Малый Агул и Орзагай, а далее следует пешеходная часть маршрута (около 7 километров) - добраться до уникальной достопримечательности совсем непросто." - Здесь тире также используется для пояснения второй части предложения о сложности добирания.
(6) "В нескольких километрах от Кинзелюкского водопада на отметках свыше 1200 и 1400 м над уровнем моря располагаются озёра Медвежье и Хребтовое." - В этом предложении тире не используется.
(7) "Главный обитатель водоёмов - озёрная форель, на которую посягают немногочисленные рыболовы, путешествующие к Кинзелюкскому водопаду." - Здесь тире поясняет, кто является главным обитателем водоёмов.
(8) "Медвежье озеро, говорят, названо так потому, что у его берегов часто отдыхали хозяева саянской тайги - медведи." - В этом предложении тире также выступает в качестве пояснительного элемента, указывающего на причину названия озера.
Таким образом, тире в предложениях (3), (4), (5), (7) и (8) ставится по одному и тому же правилу — для пояснения.
Итак, номера предложений, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом, следующие: 3, 4, 5, 7, 8.