Сделай кратко и ясно каждый пункт 1. Религиозная политика Александра ІІІ При Александре ІІІ религиозную политику правительства определял обер-прокурор Синода К. П. Победоносцев. Он был сторонником идеи единения дения самодержавной власти. православию решающую роль в деле укреп Обеспокоенный ростом атеистических настроений в стране, обер-прокурор первым делом восстановил закрытые в 1860-1870-е гг. церковные приходы. а также открыл новые. За время царствования Александра ІІІ в Российской империя ежегодно возводилось до 250 церквей, на 22% увеличилась числен вость священнослужителей. Победоносцев стремился распространить православие среди нерусских народов империи. При нём оживилась деятельность православных миссий, умножилось число церковных журналов, выросли тиражи духовной литера туры. Обер-прокурор рекомендовал священникам проводить доверительные бесе ды с прихожанами, устраивать библиотеки при церквах, заниматься благотво рительностью. Большое значение Победоносцев придавал также проведению торжеств по случаю различных церковных и государственных юбилеев. В августе 1884 г. был издан новый устав духовных академий и семинарий, который ликвидировал введённую императором Александром ІІ автономию этих учебных заведений, а также выборность ректоров и профессоров. Усили вался надзор государственных органов за духовными учебными заведениями. В 1890 г. Синод направил специальное предписание епископам, обязавшее их строго следить за тем, чтобы в духовные учебные заведения не проникали «неблагонадежные» газеты и журналы. Над влади закон, денечательно увлявший старообрядцев The OCTATEUNG SEN Pссийской империи. Они получили па спорте, моноксерсть предприятиями, торговать, нанимать рабочих к служених, поеть дховитесные мастерские. Старообрядцам было предоставль примопровать Логослужение согласно своим обрядам. Однако и запре Answerьколокольев, устраивать шествия с иконами, хоруганми в песнопенинныя за пределами церковного двора, а главное свой учение среди православного населения. распространять время те вероисповедания, которые Победоносцев признавал опае WHAT православия, подвергались гонениям. Особую суровость обер-прен курор Синода проявзяли представителям сектантского движения. Особенно Beegoым было отношение к тем, кто официально числился обращённым в православие, но на деле продолжал исповедовать прежнюю религию, 2. Ноаня Кронштадтский Большим духовным авторитетом среди верующих Русской православной церкви обладал Иоани Крон-ШТАЛТСКИ (1829-19081. На протяжении более полуве ка святой Иоанн был настоятелем Андреевского собора в Кронштадте, где ежедневно, без выходных, совершал Божественную литургию. День за днём он обращался к молящимся с яркими проповедями. Верующие пере давали из уст в уста рассказы о чудотворных и про роческих способностях Иоанна Кронштадтского. Это влекло в церковь толпы людей, желавших его услы шать. Обращались к нему и лютеране, и мусульмане, и нуден. Несмотря на огромный поток посетителей, в просьбе о встрече и помощи он не отказывал никому. В Кронштадте отец Иоанн создал «дом трудолюбия», где ежедневно кормили до тысячи нищих и голодных, При доме священника была создана больница и школа для детей из бедных семей. Многочисленные пожерт вования, которые он получал ежедневно, раздавались на благотворительные цели. Авторитет Иоанна Кронштадтского был настолько велик по всей стране, что в любой его поездке в глубинку его приветствовали и сопровождали тысячи верующих. Святитель Иоанн был близок к царскому двору. Он пользовался уважением и авторитетом у Александра ІІ, а затем и у семьи последнего русского императора Николая П. 3. Национально-религиозная политика в Царстве Польском, Финляндии, прибалтийских губерниях, Украине, Белоруссии После подавления Польского восстания 1863-1864 гг. был принят ряд мер, направленных на то, чтобы земли, населённые поляками, стали неоть емлемой частью Российской империи. На них распространилось общеимпер ское административное устройство. В 1883-1894 ст. админи страцию Привислинского края возглавлял генерал-губернRTOD 21. В. Гурко. В период его управления Министерство внутрен них дел ло русский язык статусом первого языка: ов стал главным языком преподавашнале и в делопроиз MIDITAR, внедрился на железных дорогих использовался на адишах, вывесках, этикетках и т.д. Заков 1885 г. подтвердил, что назначение учителей в на сальной и средней школе является прерогативой учебного ведомства, а преподавание всех предметов должно вестись ия русском языке. Все важные посты в польских администра тивных учреждениях занимали русские чиновники. Был при ият ряд 1885 экономической интеграции Польши в состав Россия (в 1885 г. упразднен Польский банк, который превратился в Варшав скую контору Петербургского банка, изъята из обращения польская монета). Что касается управления Финляндией, обладавшей наибольшей автономией в соста приведение здесь был взят курс на постепенное свёртывание авто номии, приведение юридического статуса края к общему для других губерний. Наиболее последовательно эта политика проводилась начиная с 1898 г. гене рал-губернатором Н. И. Бобриковым. Были сокращены функции сейма, фин ляндская почта объединена общеимперской, введён обязательный приём рус ской монеты. Затем последовали введение русского языка в делопроизводство 3. В. Гурко ряда финских учреждений, ликвидация самостоятельного финского войска. В прибалтийских губерниях правительство принимало меры по вытесне мию немецкого влияния. В делопроизводство местных государственных уч реждений вводился русский язык. Православная церковь при содействии Министерства внутренних дел и Синода начала практиковать обращение в православие латышей и эстонцев, исповедующих лютеранскую веру. На украинских и белорусских землях правительство продолжало полити-ку, направленную на укрепление позиций православия, слияние униатской и православной церквей.. 4. Национально-религиозная политика на Северном Кавказе, в Закавказье и Средней Азии На Северном Кавказе и в Закавказье к 1880-м гг., так же как и в Польше, Прибалтике и т. д., распространяются правила общероссийского администра тивно-политического управления. Здесь были созданы губернии по образцу Центральной России и окончательно ликвидированы остатки автономии Ме-грелии, Сванетии и Абхазии. Социальная политика в этом регионе была на правлена на привлечение местной знати на сторону России. Грузинское дво-рянство, армянские помещики, ханы и беки Азербайджана были приравнены в правах к русскому дворянству, за ними были закреплены принадлежавшие им ранее земли. В Армении также были подтверждены права и незыблемость земельной собственности Армянской григорианской церкви. Одновременно осуществлялась и переселенческая политика. Её целью было учредить воен ные поселения и колонии русских крестьян на Кавказе. Россия проводила в этом регионе и продуманную национально-культуриз политику. Хотя официальное делопрои водство велось на русском языке, на роды Северного Кавказа и Закавказьк сохранили свой наык, культуру, верова ния и обычаи. Большую роль в разви тии Культурной жизни региона играли учебные заведения, научные общества, газеты и журналы на местных языках, театры и пр. Здесь стали открыватьСИ уездные училища для христианского и мусульманского населения. За счет каз ны для уроженцев Кавказа («кавказских воспитанников») отводились места в цен тральных российских университетах. К. 1880-м. ст. завершился процесс завоевания Россией территории Средней Азии. Алесь применялись разные формы управления, в зависимости от поли-тических и экономических интересов государства. Кокандское ханство вошло в состав Российской империи под названием Ферганской области, Бухарский эмират и Хивинское ханство сохраняли свою внутреннюю автономию и свою систему управления. Положительными последствиями присоединения Сред ней Азии к России были прекращение междоусобных разорительных войн, ликвидация рабства и работорговли, упорядочение налоговой системы. Здесь было установлено единое с Россией законодательство, отражавшее изменения эпохи. Народы Средней Азии сохранили свою самобытную культуру, нацио нальные и религиозные черты. Кроме того, в Средней Азии более быстрыми темпами начала развивать ся экономика. Получили распространение новые приёмы земледелия, сель скохозяйственные культуры, техника. Усилилось прогрессивное влияние культуры русского народа. В городах стали создаваться светские школы (в отличие от прежних духовных). Русские учёные и специалисты (П. П. Се-менов-Тян-Шанский, Н. М. Пржевальский, Б. В. Бартольд) развернули ши-рокую деятельность по исследованию природы, истории и культуры Средней Азии. 5. Национально-религиозная политика на территории Сред-него Поволжья и Приуралья, Сибири и Дальнего Востока Что касается Среднего Поволжья и Приуралья, то здесь в 1880-1890-е гг. практически завершается процесс христианизации нерусских народов (мордвы, марийцев, удмуртов, чувашей). Сподвижник обер-прокурора Синода К. П. По-бедоносцева, известный миссионер Н. И. Ильминский выдвинул идею исполь зовать для этих целей специально подготовленных священников, миссионеров и учителей из среды этих же народов. Для реализации этой идеи в Казани действовали центральная крещено-татарская учительская школа, инородче ская учительская семинария, миссионерское общество «Братство святого Гурия». Сам Ильминский много занимался миссионерской деятельностью сре ди мусульманского населения, организовал сеть начальных школ и училищ по подготовке учителей для нерусских народов. Начальное обучение в них проводилось на родном языке, затем на церковнославинском и русском наы ках. Также под руководством Ильминского были созданы учебники и методи ческие указания для учителей, переводы на языки народов Поволжья основ ных церковных канонических текстов. Итогом этой деятельности явилось не только упрочение основ православия в повседневной культуре и мировоззре нии большинства народов Урало-Поволжья, но и распространение в их среде образования. Преимущественно просветительский характер носила в этот период и христианизация народов Сибири и Дальнего Востока. Здесь повсеместно орга-низовывались школы, в которых готовили помощников миссионеров, служи телей церкви, переводчиков. Существовали и духовные семинарии, например, духовная семинария в г. Якутске была основана в начале 1880-х гг. Так же как и в Урало-Поволжье, осуществлялись переводы на языки народов Сибири и Дальнего Востока православных текстов. Процесс христианизации происходил на фоне смешения культур русских переселенцев и местного населения. Многие местные жители, принявшие хри стианство, сами становились служилыми людьми, у них появлялись общие интересы с русскими, формировался близкий образ жизни. Одной из особен ностей христианизации Сибири являлся тот факт, что здесь был широко рас пространён синкретизм в виде двоеверия (сохранение шаманских верований при принятии православия). 6. Положение нехристианских религий Довольно широкой свободой пользовались в России конца ХІХ в. католи чество, протестантизм, а также нехристианские религии ислам, буддизм и др. Политика властей по отношению к этим конфессиям была вполне ло яльной, если их деятельность не препятствовала исповеданию православия. Например, касательно к исламу она была сформулирована в постановлении Государственного совета 1887 г.: «Мусульмане свободны в отправлении свое-го культа при условии, что это не будет вредить православной церкви». Не-даром этот период называют золотым веком российского ислама, представи тели которого образовали весьма уважаемое и влиятельное сообщество внутри исламского мира. Российское мусуль манское духовенство было встроено в систему государственного управления. Мусульманские деятели имели весьма неплохое жалованье, могли свободно выезжать на хадж, строить мечети, основывать медресе и издательства. Духовное управление мусульман было обязано следить за моральным обли ком духовенства, а также гарантиро вать его лояльность государю. Некоторые ограничительные меры были приняты B отношении лиц нудейского вероисповедания. Их пра-вовое положение регулировалось Вре менными правилами 1882 г. Согласно этому документу евреи были лишены права жить вне городов и местечек (т. е. сёлах) своей черты оседлости (при этом выезжать за пределы этой черты разрешалось на некоторое время, на пример для учёбы, по торговым и частным нуждам и пр.). Было ограничено участие евреев в избирательных кампаниях, а также право занимать долж ности в земском и городском управлении. Для еврейской молодёжи был огра-ничен допуск в гимназии и университеты (допустимая норма составляла 3% в столицах и 5% в городах за чертой оседлости).