Восстановите вопросы, поставьте местоимение чей в нужную форму. 1. ... это книга? 2. У ... дома встречаемся? 3... нил директор? 4. ... пальто висит на вешалке? 5. В ... дневнике нет подписи учителя? 6. ... это велосипед привязан к скамейке? родителям зво- 7.... это сапоги стоят в коридоре?

Давайте разберем вашу задачу по восстановлению вопросов с использованием местоимения "чей". Местоимение "чей" употребляется для того, чтобы задать вопросы о принадлежности. Формы этого местоимения могут изменяться в зависимости от рода, числа и падежа существительного, к которому оно относится. Теперь посмотрим на каждый вопрос и заполним пропуски: 1. **Чья** это книга? - Здесь "книга" — существительное женского рода единственного числа, поэтому мы используем форму "чья". 2. **Чей** дом? - Существительное "дом" — мужского рода, поэтому используем "чей". 3. **Чей** директор? - Существительное "директор" тоже мужского рода, следовательно, форма "чей". 4. **Чье** пальто висит на вешалке? - "Пальто" — среднего рода, поэтому используем "чье". 5. **В чьем** дневнике нет подписи учителя? - "Дневник" — мужского рода, но в родительном падеже у нас будет "в чьем". 6. **Чей** велосипед привязан к скамейке? - "Велосипед" — мужского рода, поэтому "чей". 7. **Чьи** сапоги стоят в коридоре? - "Сапоги" — существительное во множественном числе, поэтому используем "чьи". Теперь мы можем собрать все восстановленные вопросы воедино: 1. Чья это книга? 2. Чей дом? 3. Чей директор? 4. Чье пальто висит на вешалке? 5. В чьем дневнике нет подписи учителя? 6. Чей велосипед привязан к скамейке? 7. Чьи сапоги стоят в коридоре? Таким образом, каждый вопрос теперь сформулирован правильно с использованием местоимения "чей" в нужной форме. Если вам нужно больше информации или объяснений по теме, дайте знать!