Давайте разберем задания. 8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Грамматические ошибки: А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) ошибка в построении предложения с косвенной речью В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) ошибка в построении предложения с однородными членами Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Предложения: 1) Я увёз из Ясной Поляны несколько художественных образов, мелькнувших в рассказах Л.Н. Толстого, и тёплое воспоминание о наших беседах. 2) Сердце моё было исполнено благодарностью судьбе, пославшей мне не только близкое духовное общение с большим писателем, а также и сознание, что я увожу в моей душе его образ выше и краше, чем тот, который рисовался мне ранее. 3) Сочинения Л.Н. Толстого - это целые эпопеи, в которых индивидуальная жизнь героев сплетается с жизнью и движениями массы. 4) Достаточно в этом отношении указать на «Севастопольские рассказы» и на удивительную по замыслу и исполнению эпопею «Войну и мир», в которых индивидуальное и общественное начала идут рядом, дополняя и освещая друг друга. 5) Глубокая наблюдательность Л.Н. Толстого даёт ему возможность в самых разнообразных явлениях жизни и в действиях самых разных людей подметить и изобразить стороны или черты, юркаляющихся в повседневной жизни от взора читателя. 6) Соединение глубины пронзительного наблюдения с высоким даром художественного творчества отражается во всех произведениях Л.Н. Толстого и даёт ряд незабываемых типических образов.

Чтобы установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, приведёнными в задании, рассмотрим каждую ошибку и найдем её воплощение в указанных предложениях. ### Грамматические ошибки: **А)** нарушение в построении предложения с причастным оборотом **Б)** ошибка в построении предложения с косвенной речью **В)** нарушение связи между подлежащим и сказуемым **Г)** ошибка в построении предложения с однородными членами **Д)** нарушение в построении предложения с несогласованным приложением ### Предложения: 1) Я увёз из Ясной Поляны несколько художественных образов, мелькнувших в рассказах Л.Н. Толстого, и тёплое воспоминание о наших беседах. 2) Сердце моё было исполнено благодарностью судьбе, пославшей мне не только близкое духовное общение с большим писателем, а также и сознание, что я увожу в моей душе его образ выше и краше, чем тот, который рисовался мне ранее. 3) Сочинения Л.Н. Толстого - это целые эпопеи, в которых индивидуальная жизнь героев сплетается с жизнью и движениями массы. 4) Достаточно в этом отношении указать на «Севастопольские рассказы» и на удивительную по замыслу и исполнению эпопею «Войну и мир», в которых индивидуальное и общественное начала идут рядом, дополняя и освещая друг друга. 5) Глубокая наблюдательность Л.Н. Толстого даёт ему возможность в самых разнообразных явлениях жизни и в действиях самых разных людей подметить и изобразить стороны или черты, юркаляющихся в повседневной жизни от взора читателя. 6) Соединение глубины пронзительного наблюдения с высоким даром художественного творчества отражается во всех произведениях Л.Н. Толстого и даёт ряд незабываемых типических образов. ### Анализ предложений: 1. **Предложение 1**: Здесь есть ошибка в построении с причастным оборотом, так как "мелькнувших" должно правильно относиться к «образам». - Ошибка: **А)** 2. **Предложение 2**: В этом предложении ошибка в построении предложения с косвенной речью. Фраза «не только... а также» требует исправления на «не только..., но и...». - Ошибка: **Б)** 3. **Предложение 3**: Здесь предложение корректно построено и не содержит ошибок. - Ошибка: Нет (не указывает на ошибку) 4. **Предложение 4**: Здесь ошибка в построении предложения с однородными членами, так как однородные члены «индивидуальное и общественное начала» соединены неверно. - Ошибка: **Г)** 5. **Предложение 5**: В данном предложении имеется нарушение связи между подлежащим и сказуемым, так как "подметить" и "изобразить" требует более точного согласования в контексте. - Ошибка: **В)** 6. **Предложение 6**: В этом предложении замечено нарушение с несогласованным приложением, так как "тихих" не согласуется с подлежащим. - Ошибка: **Д)** ### Установленное соответствие: 1. **А** – 1 2. **Б** – 2 3. (без ошибки) – 3 4. **Г** – 4 5. **В** – 5 6. **Д** – 6 Если у вас есть вопросы по конкретным ошибкам или необходима дополнительная информация, дайте знать!