Определите, однородными или неоднородными являются определения в данном тек сте. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Сгустились зловещие ночные сумерки. Высокие стройные (вечно) зелёные сосны зам...рают в безмолвной (не) подвижной тишине. На чистом безоблачном небе заж...гаются первые яркие звёздочки. На большой садовой зелёной ск...мейк... разместились пр...тихшие уставшие за день ребята. Худой (темно) волосый мальчик рассказывал о рыбной ловл... на широком пес...а(н/нн)ом берегу...дешней (не) большой реч...ик.... Его товарищ говорил о най-де(н/нн)ых в старом густом лесу це(н/н)ых редких ...десь грибах. Кусты гиган...ских бе-лых роз покрытые р...скошными крупными душистыми цветами слуш...ли это (не) тороп- ливый детский разговор.

Для решения данной задачи, разобьем текст на предложения и определим, какое слово является однородным или неоднородным. Также добавим недостающие знаки препинания, пропущенные буквы и раскроем скобки. ### Шаг 1: Добавление знаков препинания и пропущенных букв **Текст с исправлениями:** Сгустились зловещие ночные сумерки. Высокие стройные **вечно** зелёные сосны **замерзают** в безмолвной **неподвижной** тишине. На чистом безоблачном небе зажглись первые яркие звёздочки. На большой садовой зелёной **скамейке** разместились **потихоньку** уставшие за день ребята. Худой **темноволосый** мальчик рассказывал о рыбной ловле на широком песчаном берегу **дешёвой** **недалекой** речке. Его товарищ говорил о найденных в старом густом лесу цененых редких **грибах**. Кусты гигантских белых роз, покрытые роскошными крупными душистыми цветами, слушали это **неторопливый** детский разговор. ### Шаг 2: Определение однородности определений 1. В предложении "Высокие стройные вечно зелёные сосны" слова "высокие", "стройные" и "зелёные" являются однородными определениями, так как они описывают одно и то же существительное “сосны”. 2. В предложении "На большой садовой зелёной скамейке" слова "большой", "садовой" и "зелёной" также имеют однородный характер, поскольку относятся к одному существительному "скамейке". 3. В предложении "Худой темноволосый мальчик" оба определения однородны, так как дополняют характеристику одного существа "мальчик". 4. В предложении "о рыбной ловле на широком песчаном берегу" слова "широком" и "песчаном" тоже являются однородными. 5. В слове "цененых" перед словом "редких" определения являются неоднородными, потому что "цененых" указывает не на качество, а на их категорию. ### Итог **Исправленный текст с определениями:** Сгустились зловещие ночные сумерки. Высокие стройные вечно зелёные сосны **(однородные)** замерзает в безмолвной неподвижной тишине. На чистом безоблачном небе зажглись первые яркие звёздочки. На большой садовой зелёной скамейке **(однородные)** разместились потихоньку уставшие за день ребята. Худой темноволосый мальчик **(однородные)** рассказывал о рыбной ловле на широком песчаном берегу дешёвой недалекой речке. Его товарищ говорил о найденных в старом густом лесу цененых редких грибах **(неоднородные)**. Кусты гигантских белых роз, покрытые роскошными крупными душистыми цветами, слушали это неторопливый детский разговор. Таким образом, предложение содержит как однородные, так и неоднородные определения, которые улучшили содержание текста.