3. Охарактеризуйте огнетушащие вещества, заполнив таблицу. Огнетушащие вещества это Основными способами тушения пожаров и возгораний являются:-> 1. 2. 3. По основному признаку…
3. Охарактеризуйте огнетушащие вещества, заполнив таблицу. Огнетушащие вещества это Основными способами тушения пожаров и возгораний являются:-> 1. 2. 3. По основному признаку прекращения горения огнетушащие вещества под- разделяются на: Название группы веществ 1. 2. 3. 4. 3. Примеры огнетушащих веществ 4. Опишите устройство и правила пользования пожарным краном kommuе веще 5. Как пользоваться порошковым огнетушителем? 16. Заполните таблицу: Предназначение пожарной сигнализации и связи: Система сигнализации состоит из: ОЛЕ Виды извещателей: 1. 2. 1. 2. 3. 4. 407. Охарактеризуйте состав и действие огнетушителей, заполните таблицу: огнетушителя 1. 2. 3. 4. 5. 41 Огнетушащее средство ПРИМЕНЕНИЕ (в каких случаях применяется и в каких нельзя)8. Как нужно действовать учителю при возникновении пожара в школе? 9. Выполните тестовые задания, оформив ответы в таблице: Условные обозначения: тест с одним правильным ответом. тест с несколькими правильными ответами. 3. 4. 2 • 1. Как нужно продвигаться через сильно задымленное помещение? а) в полный рост и бегом, 6) в полный рост медленно, в) ползком или пригнувшись, придерживаясь стены. ►2. Что должен содержать вызов пожарной охраны? а) информацию о звонившем человеке и его номере телефона, 6) самую объемную информацию, в) четкую информацию о месте пожара. • 3. Что необходимо предпринять человеку при невозможности эвакуироваться из квартиры при пожаре? а) следует сделать и одеть ватно-марлевую повязку смоченную водой, 6) следует выйти на балкон, закрыв за собой плотно дверь, криками привлекать внимание прохожих и пожарных, в) следует выпить больше воды и снять лишнюю одежду. 4. Что необходимо предпринять человеку, чтобы не потерять ориентировку • в сильно задымленном помещений? в) держать равновесие, 6) придерживаться стены, в) следует опираться на пол руками. ►5. Как необходимо эксплуатировать электросеть и сопутствующие приборы? а) следует эксплуатировать электросеть по инструкции, 42(6) не следует перегружать электросеть, (в) не следует недогружать электросеть, (г) следить за состоянием электропроводки. 6. Что нужно закрыть при эвакуации из горящего помещения: а) краны водопровода, 6) входную дверь, в) вытяжные устройства, г) сейфы. Тема: ТРАНСПОРТ И ЕГО ОПАСНОСТИ ЗАДАНИЯ: 1. Перечислите обязанности пешеходов, изложенных в Правилах дорожного движения РФ: Lesta: 12. Выберите в тестах, верные ответы и запишите их в таблицу: 1. 5. 9. 13. 43 2
Давайте подробно разберём ваши вопросы по пожарной безопасности. Я отвечу на каждый из них по порядку:
1. Охарактеризуйте огнетушащие вещества
Огнетушащие вещества – это вещества, которые используются для подавления горения. Они действуют, уменьшая температуру, препятствуя доступу воздуха или нейтрализуя горючие вещества.
Основные способы тушения пожаров:
- Прекращение доступа кислорода. Это может достигаться с помощью порошковых или газовых огнетушителей.
- Охлаждение огня. Использование воды для снижения температуры горящих материалов.
- Погашение или химическая нейтрализация. Используется для определённых типов горючих веществ.
По основному признаку прекращения горения, огнетушащие вещества подразделяются на:
- Порошковые. Например, огнетушители с порошком, которые создают барьер между горючими веществами и кислородом.
- Газовые. Достаточно эффективны для тушения электрооборудования благодаря отсутствию остаточной жидкости.
- Жидкие. Например, водяные или пенообразующие огнетушители, которые охлаждают и создают преграду.
- Аэрозольные. Можно использовать для мелких воспламенений.
Примеры огнетушащих веществ:
- Вода. Применяется для тушения обычных пожаров (классы A).
- Углекислый газ (CO2). Используется для тушения электрооборудования (классы B и C).
- Порошковые смеси. Универсальны, подходят для тушения различных классов (A, B, C).
- Пенистые составы. Эффективны для бензина и масел (класс B).
4. Описание устройства и правил пользования пожарным краном
Устройство пожарного крана: Пожарный кран состоит из:
- Кран-букса или вентиль. Открывает подачу воды.
- Рукав диаметром от 25 до 70 мм. Для подачи воды на место пожара.
- Насадка или распылитель. Для регулировки подачи воды в струе.
Правила пользования:
- Убедитесь, что кран находится в рабочем состоянии.
- Откройте кран, повернув вентиль.
- Прикрепите рукав к насадке и проведите к месту пожара.
- Направьте струю воды на источник воспламенения.
5. Как пользоваться порошковым огнетушителем?
- Снимите пломбу и переведите «включатель» (если есть) в положение ON.
- Находясь на безопасном расстоянии, нажмите на ручку, чтобы распылять порошок.
- Направляйте струю на основание пламени, чтобы охладить и подавить его.
6. Заполнение таблицы по пожарной сигнализации и связи
Система сигнализации состоит из:
- Извещатели (датчики), определяющие наличие дыма или тепла.
- Панели управления, которые обрабатывают сигналы от извещателей.
- Звуковые оповестители, которые предупреждают о пожаре.
Виды извещателей:
- Дымовые. Реагируют на частицы дыма.
- Температурные. Срабатывают при определенной температуре.
- Комбинированные. Объединяют функции дымовых и температурных датчиков.
- Газовые. Предназначены для обнаружения утечек газа.
7. Характеристика состава и действия огнетушителей
Типы огнетушителей:
- Водяные. Применяются для классов A (твердые материалы).
- Порошковые. Широкая область применения (от A до C).
- Пенообразующие. Используются для жидких веществ (класс B).
- Углекислые. Применяются для электрооборудования и пожаров классов B и C.
8. Действия учителя при возникновении пожара в школе
- Сообщить о пожаре по номеру 101 или 112.
- Убедиться, что ученики остаются спокойными.
- Организовать эвакуацию по заранее установленным маршрутам.
- Проверить, чтобы все ученики покинули здание.
9. Тестовые задания
- Правильные ответы:
- 1: в) ползком или пригнувшись, придерживаясь стены.
- 2: в) четкую информацию о месте пожара.
- 3: а) следует сделать и одеть ватно-марлевую повязку смоченную водой.
- 4: б) придерживаться стены.
- 5: а), б), г) (все три правильны).
Если вам нужно больше объяснений по каким-либо пунктам или по другим вопросам, не стесняйтесь спрашивать!
