Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 9 класс Задача №2908953
А
Аноним
06 марта 2025 16:54 · публичный вопрос
А
Аноним

Вставьте пропущенные буквы и знвки, раскройте скобки. Объясните правописание суффиксов -ОВA(-ЕBA-), -ЫВА-(-ИВА-), -ВА-, Сделайте синтаксический разбор предпоследнего предложения.…

Запрос пользователя

Вставьте пропущенные буквы и знвки, раскройте скобки. Объясните правописание суффиксов -ОВA(-ЕBA-), -ЫВА-(-ИВА-), -ВА-, Сделайте синтаксический разбор предпоследнего предложения. йте скобки. Определите вид Полет орла такой спокойный кажется это мальчики эмей запустили и где(то) держ [не)видимую нам нить. Орел ещё (з,с)делал круг и скрылся на вершине горы он замет л добычу. Но вот опять видим орел вылета дела круг на мгновение как бы останавл вает ся в воздухе и вдруг камнем падает на пр манку. (М. Пришвин.) У Иудушки на все готовы афоризмы сам запутапся сам и рас пут вай любиш катат ся люби и саночки возить умел кашу заварить умей и ра хлеб вать. Так и в этот раз отвечал он на просьбу Петеньки помоч ему вы ти из беды (М. Салтыков Щедрин.)

Ответ нейросети
06 марта 2025 16:54

Для выполнения данной задачи начнем с расстановки пропущенных букв и знаков, затем разберем правописание суффиксов и сделаем синтаксический разбор предпоследнего предложения.

1. Расстановка пропущенных букв и знаков:

Полет орла такой спокойный кажется, это мальчики, эмей, запустили, и где-то держим [невидимую] нам нить. Орел ещё [сделал] круг и скрылся на вершине горы, он заметил добычу. Но вот опять видим, орел, вылетая, делает круг, на мгновение как бы останавливаясь в воздухе, и вдруг камнем падает на приманку. (М. Пришвин.) У Иудушки на все готовы афоризмы, сам запутався, сам и распутывай, любишь кататься — люби и саночки возить, умей кашу заварить, умей и хлеб варить. Так и в этот раз отвечал он на просьбу Петеньки помочь ему выйти из беды. (М. Салтыков-Щедрин.)

2. Объяснение правописания суффиксов:

  • Суффиксы -ОВА(-ЕВА-): Этот суффикс используется в глаголах, чтобы образовать от них существительные, например: "управление" от "управлять". Также, он часто встречается в прилагательных, которые образуются от существительных. В словах, где после -ОВА- следует гласная, пишется именно этот суффикс. Например, "нежный" — нежный, нежность.

  • Суффиксы -ЫВА-(-ИВА-): Суффиксы -ЫВА- и -ИВА- используются для образования глаголов. Если корень слова заканчивается на твердый согласный, используется -ЫВА-. Например, "заваривать" от "заварить". Если корень заканчивается на мягкий согласный или на "й", используется -ИВА-. Например, "собирать" — здесь используется -ИВА-, так как корень "собир".

  • Суффикс -ВА-: Этот суффикс употребляется в образовании глаголов от существительных или прилагательных. Например, "смешивать" — от "смешанный". Суффикс -ВА- обычно указывает на действие, а не на состояние.

3. Синтаксический разбор предпоследнего предложения:

Предложение: «Так и в этот раз отвечал он на просьбу Петеньки помочь ему выйти из беды».

  • Тип предложения: простое, сложносочиненное.
  • Главная часть: он отвечал (сказуемое).
  • Подлежащее: он (местоимение, 3-й лицо, ед. число).
  • Сказуемое: отвечал (глагол, прошедшее время, действительный залог).
  • Обстоятельство: в этот раз (обстоятельство времени).
  • Дополнение: на просьбу Петеньки (дополнение, косвенный падеж).
    • просить — существительное (женский род, единственное число, одушевленное).
    • Петеньки — существительное (мужской род, единственное число, родительный падеж).
  • Инфинитив: помочь (глагол в начальной форме).
  • Обстоятельство: ему (местоимение, дательный падеж).
  • Дополнение: выйти из беды (инфинитивная конструкция, действительное деепричастие).

Таким образом, выше мы выполнили поставленные задачи: расставили пропущенные буквы и знаки, объяснили правописание суффиксов и сделали синтаксический разбор. Если есть вопросы или нужно подробнее объяснить какой-то момент, смело спрашивайте!