Дай ответ

Для решения задачи нам нужно проанализировать диаграмму, на которой отображены результаты прыжков через скакалку. 1. **Какую оценку получила Ирина?** По диаграмме видно, какое количество прыжков сделала Ирина. Затем сравниваем это значение с диапазонами: - Двойка: менее 90 прыжков - Тройка: от 90 до 104 прыжков - Четверка: от 105 до 114 прыжков - Пятерка: 115 и более прыжков Посмотрите на столбец, соответствующий Ирине, и определите, в какой из этих диапазонов попадает число прыжков. Это и будет ее оценка. 2. **Сколько учеников получили оценку не ниже четверки?** Нам нужно посчитать всех учеников, чьи результаты находятся в диапазоне "четверка" и выше (то есть 105 прыжков и более). Это включает в себя: - Количество учеников с четверкой (105-114 прыжков). - Количество учеников с пятеркой (115 и более прыжков). Посчитайте столбцы на диаграмме, которые соответствуют числу прыжков в диапазоне 105 и более, и сложите эти значения. Используя эти шаги, можно найти нужную информацию и ответить на вопросы задачи.